团队游戏热身游戏：共同的责任共同的责任做 游戏形式：全体参加类型：团队游戏，团队配合时间： 5~10 分钟场地及道具：室内外均可，无需...
精选优质文档 ----倾情为你奉上第 1 页[ 我们学过朱自清的散文] 朱自清散文海行杂技[ 模版仅供参考，切勿通篇使用] 朱自清（ 1898...
1 / 7 初二语文《我们的知识是有限的》课前自主学习案日期班级姓名得分一、自主学习目标：1、朗读课文，掌握生字词。2、通过阅读课文，...
百度文库- 让每个人平等地提升自我1 我们如何面对工作中的失误？我们都是平凡人， 我们每一天都在工作，那么不可避免的就会产生失误，面...
什么是传统文化 ? 传统文化属于历史 , 是一个过程 , 多指这一过程的定性样态, 即传统文化精华 ,指经过历史积淀形成的思想观念"仪礼...
肈我们大家跳起来蚄浦东第二中心小学顾红梅蒂一、 教材分析：蝿这首歌曲是巴赫的众多小步舞曲中比较著名的一首填词而成的。歌曲为 3/4拍...
1 / 9 | 世界经济发展史上的事实证明，产业转移的发生，既能促进地区产业结构升级，带动区域经济高速发展， 也会对当地的地理环境、 ...
我们的足迹——记录着学校教科研成长的经历；她满载缤纷的回忆，写入实小教育的史册。我们慢慢追寻，我们细细品味；想昨天朦胧渡过, 一路...
《我们和水》综合实践活动设计教师，杨代碧一、活动目标1、情感目标：①通过对水的了解和调查，激发学生对水与我们息息相关，培养学生的节...
1 / 9 第二单元《我们周围的空气》测试题本卷共四大题，32 小题，满分100 分，考试时间为90 分钟。一、选择题（本题共20 小题，每小...
1 / 4 初中化学第二单元我们周围的空气重点知识一、空气1、空气的成分：按体积分数计算：氮气78%、氧气 21% 、稀有气体 0.94%、二氧...
1 / 4 第二单元我们周围的空气综合评估 1 、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（）A、氧气 B、氮气 C 、水蒸气 D、二氧化...
第二单元《我们周围的空气》测试题一、选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共 30 分。 1— 15 题每题各有一个正确选项,16— 20 ...
1 / 4 《第二单元我们周围的空气》测试题一、选择题1、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是( )2、下列有关空气各成分的说...
学生实验1 氧气的制取与性质实验目的： 1。学习实验室制取氧气的方法。学习排水法收集气体等相关的基本操作。 2．加深对氧气性质的认识...
《我们周围的空气》全章复习与巩固（提高）一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目...
第二单元我们周围的空气单元检测（2）(时间 ：45 分钟满分： 100 分 ) 一、选择题（本题包括10 小题，每小 题只有一个正确答案，每...
第二单元课题1 空气怎样设计实验或举例证明我们周围存在着空气？。学习目标 1：空气中氧气含量的测定实验【自主学习】 阅读教材，完成下...
1 / 5 我们周围的空气 -------空气【教学目标】1、 掌握空气的成分，了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；2、 初步认识纯净物...
《我们仨》读书笔记范文《我们仨》读书笔记范文一最初设想，这本书一家三口各写一部分，钱瑗写父母，杨绛写父女俩，钱钟书写他眼中的母女俩...
