《孙权劝学》教案教学目标：１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。２、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿，并背诵课文。3、学习一些文...
曹操（魏）孙权（吴）刘备（蜀）《资治通鉴》《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。司马光...
--《资治通鉴》司马光（为统治阶级提供政治借鉴）孙权吕蒙鲁肃读课文：读准字音、读清节奏、读出(语气)情感初，权/谓吕蒙(méng)曰：“卿/(...
教师寄语:三更灯火五更鸡正是男儿读书时；黑发不知勤学早白首方悔读书迟《孙权劝学》导学案备课教师：付先艳使用教师：付先艳备课时间：201...
吕蒙（东吴名将）孙权东吴太祖皇帝鲁肃（东吴的著名军事统帅）《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三...
课时备课本学期总第时本单元第课时授课日期2011年3月课题《》第二课时课型新授教学目标1、能通顺流畅、有感情地朗读课文。2、正确理解课文...
孙权劝学教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷...
孙权劝学我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第三单元的一篇课文——《孙权劝学》。恳请各位专家多多指教。下面我将按照说教材、说教学...
孙权劝学教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷...
孙权劝学教学目标：1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。3、学习一些文言实词...
孙权劝学教学目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4．理解本文开卷有益...
孙权劝学教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷...
孙权劝学教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理解本文开卷...
《孙权劝学》教案4第二课时学习目标:a1、积累文言知识。2、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神态、心理，体会人物语言的情味...
孙权劝学教学目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4．理解本文开卷有益...
有关读书的名言警句、成语接龙比赛24预习检测3单击此处添加副标题1北碚区晏阳初中学邓小琴孙权劝学1、识记：辞、博士、涉猎、往事、孰、过...
孙权劝学读后感孙权劝学读后感细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感...
4孙权劝学配套教案【教学目标】知识与技能目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。过程和方法目标1、能在...
孙权劝学比较阅读（一）甲：初，权谓吕蒙曰：……结友而别。《孙权劝学》乙：晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不...
岳西中学王玲岳西中学王玲走近作者司马光字君实，北宋政治家，史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代...
