第二章有理数及其运算第二章有理数及其运算第第55节有理数的减法节有理数的减法绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并...
1.3.1有理数的加法第2课时我们以前学过加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还适用吗？（1）30+(-20)（2）(-20)+30（3）（-2.37）+（-...
问题1:前面我们学习了有理数，有理数有几种分类方法呢？问题2:小学学过正数与正数相加、正数与0相加．引入负数后，会出现哪些新的情况？有...
n个a相加a+a+a+…+a=a·n多个相同因数相乘，会不会有什么简便的式子？３边长为3的正方形的面积是3x33x3可以记作，读作3的平方．23３棱长为3...
思考：⑴数轴上与原点距离是2的点有---------个，这些点表示的数是-----------；与原点的距离是5的点有---------个，这些点表示的数是-----...
有理数乘方的运算七年级数学杜联莹练习一（课前测评）1、边长为的正方形的面积为；2、棱长为的正方体的体积为；3、（－2）×（－2）×（－2...
1.5有理数的加法（1）试着写出下列算式的结果，并用生活中的实例说明.（+3）+（+2）=（-3）+（-2）=（+3）+（-2）=（-3）+（+2）=同号两数...
问题1如图，一正方形的边长为4cm，则它的面积为多少平方厘米；45活动一问题2一正方体的棱长为5cm,则它的体积为多少立方厘米。问题3若4个5相...
1.4.1有理数的乘法第2课时1.进一步熟练有理数的乘法运算;2.能够利用有理数的乘法法则进行简单计算；3.能够利用有理数的运算律进行简便计算....
广河县回民第六中学马青华教学目标知识与技能:1.使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算2.使学生熟练地进行有理数的加减混合...
数的概念是随着生产和生活的需要而不断发展的.在现实生活中我们常常会遇到一些量，它们具有相反的意义.怎样表示具有相反意义的量？问题引入...
《数学》《数学》((七年级上册七年级上册))2.32.3水库水位的变化水库水位的变化甲水库甲水库第一天甲水库的水位每天升高甲水库的水位每天升...
有理数的乘法与除法习题1、计算：解：501312512501312512原式...
有理数的混合运算学习目标1、掌握有理数混合运算的运算顺序。2、能运用有理数的运算顺序和运算法则进行有理数的混合运算。自学指导认真阅读...
1.4.2有理数的除法（2）有理数的除法法则有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以任何一个不等于0的...
1.4.2有理数的除法第1课时1.了解有理数除法的意义，理解有理数倒数的意义;2.掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算;3.能熟练地进行有...
知识回顾你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数89321985171-153问题1:小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟,问...
人教版七年级第一章问题请同学们说出:+3表示数量的实际例子-2表示数量的实际例子(+3)+(+2)(+3)+(-2)一个物体做东西方向的运动，我们规定向...
1.3.2有理数的减法教学目标1,在经历探索有理数减法法则的过程中，让学生体会探索带来的成功体验，培养学生的探索精神和求知欲望。2,通过生...
数学研究：题目：《有理数的除法法则》小组汇报：组长：张锐组员：张锐、史嘉俊、赵然、毛昕玮、潘明宇小组汇报研究的小课题：“除以一个不...
