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标签“选修”的相关文档,共44107条
  • 选修5第一章教材分析

    选修5第一章教材分析

    选修 5《有机化学基础》第一章《认识有机化合物》教材分析一、本章的地位和功能任何学科都有其自身的逻辑结构,有机化学也不例外,可简单...

    2025-07-13发布93 浏览6 页17 次下载73.5 KB
  • 选修5第四、五章教材分析

    选修5第四、五章教材分析

    选修 5《有机化学基础》第四章《生命中的基础有机化学物质》第五章《进入合成有机高分子化合物的时代》教材分析一、内容分析1.课程标准(...

    2025-07-13发布108 浏览4 页23 次下载52 KB
  • 选修5第三章教材分析

    选修5第三章教材分析

    选修 5《有机化学基础》第三章《烃的含氧衍生物》教材分析一、本章教材的内容分析1.课程标准(1)认识醇、醛、酚、羧酸、酯的典型代表物...

    2025-07-13发布132 浏览4 页3 次下载35.5 KB
  • 选修5第二章教材分析

    选修5第二章教材分析

    第二章《烃和卤代烃》教材分析一、本章的地位和功能本章是第一章内容的具体化,第一章中具有共性的概念化知识在本章结合了具体物质类别烃和...

    2025-07-13发布53 浏览5 页11 次下载63 KB
  • 选修5 《有机化学基础》

    选修5 《有机化学基础》

    杭州市高中新课程化学(选修)备课选修 5 《有机化学基础》杭州第十四中学 郭裕茂2007.8一、教材分析1.本模块教学内容呈现的特点鉴于...

    2025-07-13发布174 浏览14 页12 次下载142 KB
  • 选修4全书教案

    选修4全书教案

    中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网,下精品学科资料选修(4)全书教案靖江市一中高二化学组:苏勇绪言一学习目标:1...

    2025-07-13发布90 浏览58 页15 次下载9.93 MB
  • 选修4第一单元 中国古代的政治家教学指导意见分析

    选修4第一单元 中国古代的政治家教学指导意见分析

    选修 4 第一单元 《古代中国的政治家》教学指导意见解读一、单元总体把握:帝制时代的开创、繁盛、衰落时期的三位著名君主。三维目标:...

    2025-07-13发布200 浏览5 页16 次下载59 KB
  • 选修4-5复习学案 §1.5.

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    《不等式选讲》复习学案 §1.4 10 届考点模拟(2) 姓名 考点一. 绝对值的几何意义,解含参绝对值不等式的解法 例 1.不等式的解...

    2025-07-13发布163 浏览5 页16 次下载198 KB
  • 选修4-5复习学案 §1.4.

    选修4-5复习学案 §1.4.

    《不等式选讲》复习学案 §1.4 10 届考点模拟(1) 姓名 1.浙江三校联考 证明:①已知,求证:. 证 10 左 右 证 20 左 右 ...

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  • 选修4-5复习学案 §1.3.

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    《不等式选讲》复习学案 §1.3 09 届考点预测不等式选讲(1) 姓名 一、考点疏理1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几...

    2025-07-13发布52 浏览11 页13 次下载482 KB
  • 选修4-5复习学案 §1.2.

    选修4-5复习学案 §1.2.

    《不等式选讲》复习学案 §1.2 09 年浙江各地模拟题选(1) 姓名 1.学军 已知,(1)求证:; (2)2.效实 已知关于的不等式 (I)...

    2025-07-13发布54 浏览6 页19 次下载334 KB
  • 选修4-5复习学案 §1.1.

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    《不等式选讲》复习学案 §1.1 历年高考题选讲 姓名 ☆学习目标: 1. 了解《不等式选讲》的相关内容: ① 不等式的 , ② 不等式...

    2025-07-13发布130 浏览5 页14 次下载279 KB
  • 选修4-5复习练案 §2.1-3.

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    《不等式选讲》复习练案 §2.1 基础训练 姓名 一、选择题1.下列各式中,最小值等于的是( ) A. B. C. D.2.若且满足,则的...

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  • 选修3-5第十七章教学设计2008-6-5

    选修3-5第十七章教学设计2008-6-5

    第十七章 波粒二象性物理名言:科学的历史不仅是一连串的事实、规则和随之而来的数学描述,它也是一部概念的历史。当我们进入一个新的领域...

    2025-07-13发布70 浏览20 页9 次下载299.5 KB
  • 选修3-5第十六章教学设计2008-6-5

    选修3-5第十六章教学设计2008-6-5

    第十六章 动量守恒定律物理名言:想象远比知识重要,知识有涯,而想象能环抱整个世界——爱因斯坦 台球的碰撞、火箭的起飞、微观粒子的散...

    2025-07-13发布186 浏览28 页25 次下载768.5 KB
  • 选修3-5第十九章教学设计2008-6-5

    选修3-5第十九章教学设计2008-6-5

    第十九章 原子核物理名言:万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉眼就可以观察到;但也许存在...

    2025-07-13发布85 浏览30 页27 次下载4.93 MB
  • 选修3-5第十八章教学设计2008-6-5

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    第十八章 原子结构物理名言:科学靠两条腿走路,一是理论,一是实验。有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面,但只有使用两条腿,才能...

    2025-07-13发布173 浏览20 页29 次下载2 MB
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    第十一章 机械振动物理名言:科学是一种方法,它教导人们:一些事物是如何被了解的,不了解的还有些什么,对于了解的,现在了解到了什么程...

    2025-07-13发布155 浏览17 页12 次下载473 KB
  • 选修3-4第十四章教学设计2008-6-5

    选修3-4第十四章教学设计2008-6-5

    第十四章 电 磁 波物理名言:自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面...

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    第十二章 机 械 波物理名言:水波离开了它产生的地方,而那里的水并不离开,就像风在田野里掀起的麦浪。我们看到,麦浪滚滚地在田野里奔...

    2025-07-13发布63 浏览21 页13 次下载580 KB
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