第一节 人类环境学习目标明目标、知重点了解环境的概念及分类。理解环境与资源、环境与生态、环境与人类的相互关系。树立科学的人地观。一...
第一节 人类环境 环境及其分类 ——————— 情景导入先思考 ——————地球是生命的摇篮，是人类的家园。当人类第一次离开地球，...
第 3 章 自然灾害与环境请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内， 构建出清晰的知识网络。[自我校对]...
1.3 人类活动对自然灾害的影响【学习目标】1. 结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。2. 结合实例理解人类活动影响受灾体的易损...
第三节 当代面临的环境问题 全球性环境问题 ——————— 情景导入先思考 ——————印度尼西亚是世界上森林砍伐最严重的国家，每...
第 2 课时 黄土高原灾害多发区和川滇地震滑坡泥石流多发区1．能列举我国黄土高原灾害多发区和川滇地区的主要灾害类型。2．掌握我国黄土...
人类活动对自然灾害的影响课题人类活动对自然灾害的影响授课时间课型课时1科目地理主备教学目标知识与技能运用资料，说明人类活动对自然灾...
第三节 当代面临的环境问题学习目标明目标、知重点了解当前人类所面临的环境问题。理解当代环境问题的主要特点。树立正确的环境伦理观。一...
第二节 我国自然灾害多发区的环境特点第 1 课时 黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区1．知道我国自然灾害多发区的灾害类型及分布...
第二节 主要自然灾害的形成与分布—————— 情景导入先思考 ———————2016 年 5 月 18 日援法新社报道称，斯里兰卡连下 3...
第三节 当代面临的环境问题全球性环境问题 ——————— 情景导入先思考 ——————印度尼西亚是世界上森林砍伐最严重的国家，每年...
第一节 自然灾害损失的地域差异1．理解自然灾害损失与地理环境的关系。2．了解自然灾害损失的时间差异及其原因。(重点)3．理解自然灾害损...
1.2 主要自然灾害的形成与分布 第 3 课时 水文灾害、生物灾害与世界主要自然灾害带【学习目标】 1.掌握水文灾害的形成原因、发生季节...
第二节 环境问题及其实质 环境问题及其分类对应学生用书 P7 ——————— 情景导入先思考 ——————沱沱河是金沙江源头一段的称...
3.2 我国自然灾害多发区的环境特点（第 1 课时）1. 能列举出 4 个以上我国主要自然灾害多发区及其灾害类型。2. 会独立分析不同自然...
课时 3 水文、生物灾害及世界主要自然灾害带[学习目标定位] 1.理解洪涝、风暴潮等水文灾害的成因和特点，简述它们的分布规律。2.了解主...
3.1 自然灾害损失的地域差异 通过案例分析，了解世界各地自然灾害损失的地域差异，分析其环境特征及差异的产生原因。1. 尝试分析亚洲、...
第二节 环境问题及其实质学习目标明目标、知重点了解环境问题的概念及分类。理解环境问题的发展过程，分析环境问题产生的主要原因及危害，...
1.2 主要自然灾害的形成与分布 第 2 课时 地质灾害【学习目标】 1.了解地质灾害的概念。2.掌握各种地质灾害的分布规律、成因、危害及...
第二节 环境问题及其实质 环境问题及其分类对应学生用书 P7 ——————— 情景导入先思考 ——————沱沱河是金沙江源头一段的称...
