第二节 环境问题及其实质 环境问题及其分类对应学生用书 P7 ——————— 情景导入先思考 ——————沱沱河是金沙江源头一段的称呼，全长 375 km
在想象中，它应该是清澈的，笔者 20年前见到的它，也确是一江清流，碧绿如玉
然而现在，沱沱河的冰川融水流经 50 多千米后，便开始渐渐浑浊，河水带有盐碱味儿
到了再下段的通天河，就已是浊浪滚滚，酷似黄河了
源头两岸由于森林被毁，地表裸露，造成冰川退缩，雪线上升，沼泽干涸，草甸退化，狂风一来，飞沙走石，天昏地暗
——《谁来保卫母亲河
》思考探究：文章中描述了哪些环境问题
提示：植被破坏、水土流失、土地盐碱化、土地荒漠化、冰川萎缩等
——————— 基础知识要记牢 ——————1．环境问题的概念(1)狭义：在人类社会经济活动作用下，环境向不利于人类生存和发展的方向变化而导致的一系列问题
(2)广义：包括人为原因和自然原因产生的环境问题
2．环境问题的分类(1)按表现形式：环境污染和生态破坏
(2)按照发生的先后顺序以及发生机制：原生环境问题和次生环境问题
——————— 重点难点掌握好 ——————环境问题的分类1．按表现形式环境污染生态破坏形成原因或含义人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力导致环境质量下降，易对人体健康产生不利影响由于人类不合理的生产活动引起的对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生产与生活举例大气污染、水体污染等森林毁坏、土地荒漠化、物种灭绝和自然景观破坏典型地区发达国家、城市地区发展中国家、农村地区相互关系① 两种环境问题都会对人类的生产和生活产生不利影响；② 环境污染可能导致生态破坏，生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果2
按照发生的先后顺序以及发生机制类型主要原因举例相互关系原生环境问题自然界本身，没有或很少有人为因素自然灾害如地震、海啸、台风、干旱、泥石流等原生环境问题和次生环境问
