《游褒禅山记》学案学习要点1. 了解王安石的思想及创作情况。2.学习本文即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3.重点积累“名、文...
高中语文《游褒禅山记》学案 3 北京版选修 4《游褒禅山记》 一、学习要点 （一）作者简介 王安石(1021--1086)，北宋政治家、文学家，...
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案 2 北京版选修 2（一）文学常识《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：孔子：名丘，字仲尼，...
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案 1 北京版选修 2一、学习目标1、了解《论语》和孔子的思想。2、学习运用人物对话和动作塑...
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 11 北京版选修 2[设计思想] 这是一篇第二次被选进高中教材的课文，有关词句的理解，教...
高中语文《游褒禅山记》 学案 1 北京版选修 48、游褒禅山记课文指津《游褒惮山记》是王安石变法前在舒州（今安徽省安庆市）任职时所写...
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 3 北京版选修 2特色自评：1、层层递进的授课安排和设计2、问题导引教学步骤：1、导入一...
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 2 北京版选修 2教学目标：1、探索文章内在的线索,提高自己的理解能力.2、了解<<论语>>和...
《滕王阁序》知识精讲写作背景王勃六岁能文词，年仅十四就应举及第，当上沛王李贤府中的修撰，可说少年得意。但他很快连遭两次挫折。第二次...
《滕王阁序》有关资料王勃与《滕王阁序》初唐的经济繁荣，促进了文化繁荣，出了许多有名的文人学士和诗文。王勃.杨炯.户昭邻和骆宾王被称为...
《时评两篇•月饼消费要讲文明》教学设计※教学目的: 1.学习本文作者关注社会、倡导文明节约的精神； 2.学习巩固时事评论的写法； 3. ...
素芭[印度]泰戈尔20 世纪初期的印度，是英国的殖民地。政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使这个古老国家的人民陷入贫穷、愚昧之中。为了唤...
清兵卫与葫芦 [日本]志贺直哉志贺直哉（1883－1971），日本小说家。日本文学“白桦”派代表作家，享有“小说之神”的誉称。他的作品以强烈...
《秦始皇本纪》文言知识汇总（1） 通假字彗星见东方 “见”通“现”寡人以眇眇之身 “眇”通“渺” 不为置王，毋以填之 “填”通“镇...
桥边的老人 [美]海明威海明威（1899 年－1961 年），美国小说家。代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为...
《孙膑》 学习目标： 1. 熟读文本，把握人物性格特点 2. 了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生 3. 进一步学习积累文言知识...
炮兽[法]维克多·雨果维克多·雨果(l802～1885)是法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，19 世纪前期法国浪漫主义学运动的领袖。他的一生几...
《项羽本纪》导学案班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 课题：《项羽本纪》（二课时） 【学习目标】 1、掌握文中重要的实...
《屈原列传》文言知识汇总一、通假字1、离：犹离忧也（通“罹”）2、指：其称文小而而其指极大（通“旨”）3、反：人穷则反本（通“返”）4...
《屈原列传》课 题时间: 课型新 授学习目标：翻译文本，理解文意，落实巩固文言基础知识，总结规律。 学习重难点：特殊句式、句子翻译...
