教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》教学札记_5《爬山虎的脚》是一篇常识性课文，假如用单一的抓重点句、重点词谈体会，再来指导学生感情朗...
《爬山虎的脚》课件
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》教学实录师：同学们，预备好了吗？生：预备好了。师：今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》教学札记_4六年制小学语文教材第七册第七单元讲读课文《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生的一篇文章。属于小...
教案四年级语文上册《爬山虎的脚》设计（新人教版）一、教材分析《爬山虎的脚》是鲁教版三年级下册第二组课文的一篇讲读课文。这篇课文主要...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》说课设计一、说教材《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是...
下载后可任意编辑四年级语文上册《爬山虎的脚》说课稿尊敬的各位考官：大家好!今日我说课的题目是《爬山虎的脚》，是其第二课时。我会以教...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》片断赏析《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，我们认为：“自主、合作、探究”这三个...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》说课设计_1一、说教材1．教材分析《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七单元的一篇讲读课文。课文按照从...
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。猜谜语：种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处...
《爬山虎的脚》第二课时教学设计教学目标：1、了解爬山虎的特点，理解课文的叙述顺序。2、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意义...
教案《爬山虎的脚》设计(第二课时)(人教版三年级设计)教学目的：1.理解爬山虎的脚的位置、模样、颜色，它是如何一步步向上爬的，以及与墙的...
爬山虎的脚均匀茎柄蛟虎占叠铺铺触痕逐学习生字jūnjīngjiāozhànpùchùzhú平均茎干蛟龙占领店铺接触逐渐yúnbǐnghǔdiépūhén匀称...
一、说教材今天我说课的题目是《爬山虎的脚》，下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程和说板书设计五个方面来对本课的教学进...
猜谜语•青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，•藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。•（谜底：爬山虎）•爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子...
下载后可任意编辑《爬山虎的脚》教案（通用6篇）《爬山虎的脚》教案1【教学目标】1、学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、...
下载后可任意编辑四年级《爬山虎的脚》知识点大全四年级《爬山虎的脚》原文学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上...
人教版四年级上册《爬山虎的脚》教学设计一谈话引入，揭示课题1这是什么啊？（出示图片）（板书：爬山虎）2这是一种有趣的植物。不是动物却...
爬山虎的脚叶圣陶是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜爬山虎整体感知1.自由读课文。2.思考：课文主要写的是什么？字词学习占领...
《爬山虎的脚》教学设计教学目标1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3．学习生字...
