《爬山虎的脚》教案设计任汝清教学简述：人教版小学语文四年级上册设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理...
下载后可任意编辑四年级《爬山虎的脚》说课稿今日我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第二组第二篇精读课文《爬山虎的...
猜谜语•青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。•爬山虎•爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处...
6爬山虎的脚我会读hǔqīn爬山虎侵占铺开均匀chóngkòngjīngbǐngchù重叠空隙花茎叶柄触角hén痕迹逐渐休想引人注意我会读...
【导语】爬⼭虎的“脚”长在茎上，茎上长叶柄的反⾯。形状是枝状六七根细丝，每根像蜗⽜的触⾓。准备了以下内容，供⼤家参考。原⽂学校操场...
爬山虎与垂直绿化攀缘绿化又称垂直绿化，这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。正...
爬山虎的脚人教实验版四年级上册认读词语•均匀重叠叶柄铺满触角痕迹休想逐渐空隙茎爬山虎占满开火车读课文，感知课文：•课文讲了一件什么...
6、《爬山虎的脚》学习目标：1、学会生字新词，正确读写“均匀、重叠、空隙、痕迹、触角”等词语2、有感情地朗读课文，背诵优美文段2、4自...
《爬山虎的脚》教学反思《爬山虎的脚》是叶圣陶的一篇文章。这篇课文主要写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的...
爬山虎的脚教案教学目标：1、学习作者的观察方法，培养观察能力。2、学习本课生字新词，理解课文内容。3、了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，...
猜谜语•青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。•爬山虎•爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处...
6、爬山虎的脚叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。叶圣陶曾写下过以下童话：《稻草人》《旅...
2022《爬山虎的脚》教学设计《爬山虎的脚》教学设计15篇作为一名教职工，经常须要打算教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面...
爬山虎的脚(2)教学目标1）学会本课生字新词，理解课文内容。2）学习作者的观察方法以及学习作者抓住爬山虎“脚”的特点进行叙述的方法。3）...
爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。爬...
教案人教版四年级上册《爬山虎的脚》教学实录一、分步板书课题，唤起阅读期待。师：请看老师写字（转身在黑板上写“虎”字）。先写一个“虎...
教案四年级上册语文《爬山虎的脚》练习题人教版一、比一比，再组词。休()迹()曲()经()拂()体()弯()田()茎()佛()二、在下面的括号里填上适宜...
下载后可任意编辑人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》教学设计及反思设计意图：《新课标》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》教学札记《爬山虎的脚》是一篇经典课文，我认为这也是一篇非常重要的课文，因此我想把这课当作一堂公开...
教案人教版四年级语文《爬山虎的脚》片断赏析_1“书声朗朗”是语文课堂教学的一大特征。要使学生的朗读到达“与我为化，不知是人之文，我之...
