问题探究在东西走向的马路上，小明从O点出发，第一次走5米，第二次继续走3米，问小明两次一共向东走多少米？一、有理数加法的意义-10123456...
义务教育教科书（人教版）七年级数学上册志当存高远。ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷...
1.3同底数幂的除法第一章整式的乘除1同底数幂的除法1.经历同底数幂的除法法则的探索过程，理解同底数幂的除法法则;2.理解零次幂和负整数指...
1.3.1有理数的加法(1)1、比较下列各数的大小：7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.3...
1.3.1有理数的加法(2)1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去...
1.3.1有理数的加法第一章有理数(第1课时)5+(-2)3+(-1)复习提问2.根据上述问题，列算式回答(1)小兰两次一共前进了几米？(2)北京的气温两天一...
第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界一、知识结构细胞膜的成分细胞膜——系统的边界将细胞与外界环境分隔开细胞膜的功能控制物质...
义务教育教科书（RJ)七年级数学上册451.有理数加法法则。2.计算：30＋(－20)(－20)＋30(－5)＋(－13)(－13)＋(－5)(－37)＋1616＋(－37)计...
1.3.1有理数的加法第1课时1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.2、经历探究有理数有理数加法法则过程，...
————运算律探索运算律探索问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算律？问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？请完成下列计...
有理数的加法运算一.复习提问1、比较下列各对有理数的大小关系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-3.5和-4；(4)-1/2和-2/3。二、动态演示分类归纳总...
上课啦，快坐好！还望，还望，就是你！第一单元走进中学一颗水珠的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好...
1.3.11.3.1有理数的加减法有理数的加减法义务教育教科书数学七年级上册课件说明1.理解有理数加法法则；2.利用加法法则正确地进行有理数的加...
1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第22课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册，（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？...
第五章相交线与平行线第一课时：平行线的性质第一课时：平行线的性质（（11））5.35.3平行线的性质平行线的性质同学们：有几种方法判定两条...
