第1章人口与环境请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。①高—低—高②死亡③相...
附1地球的历史学习目标：1.了解地球地质历史的年代划分。(重点)2.理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用。(重点)3.能结合地质年代表...
认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第2课时研究物质性质的基本程序1．下列说法正确的是()A．实验室制取氯气用排水法收集B．闻氯气...
物质的量应用于化学方程式的计算的步骤和类型1．化学计算的基本步骤。2．有关化学方程式的计算的三个等式关系。各物质的化学计量数之比＝各...
第三节化学键【学习目标】1.知道离子键和共价键、离子化合物和共价化合物的概念。2.能用电子式表示简单离子化合物、共价化合物的形成过程。...
第1章原子结构章末重难点专题突破[学习目标定位]1.理清能层、能级和原子轨道之间的能量和数量关系。2.理解原子核外电子排布的规律、规则，...
第1章认识化学科学一、走进化学科学二、研究物质性质的基本方法和程序三、钠及其化合物之间的转化关系写出图中标号所代表的反应的化学方程...
第四节地球的圈层结构学习目标：1.了解地震波的特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2.掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。(重点)3．理...
认识化学科学第3节化学中常用的物理量——物质的量第2课时气体摩尔体积1．下列说法中正确的是()A．1mol任何物质的体积都为22.4LB．1mol任何...
1-3-3金属的腐蚀与防护【学习目标】1.认识金属腐蚀的危害，并能解释金属发生电化学腐蚀的原因。2.能正确书写析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应...
第1节原子结构模型课堂合作探究问题导学一、光谱活动与探究1(1)什么是光谱？光谱的形状是怎样的？(2)原子光谱如何分类？迁移与应用下列关于...
章末知识网络构建一、有机化合物的分类二、有机化合物的结构特点三、有机化合物的命名四、研究有机化合物的一般步骤和方法【答案】一、①链...
物质的分离教学目标1．了解晶体形成的两种方法。比较结晶两种方法的适用条件。2．学会用结晶方法制备硫酸铜晶体，学会搅拌、溶解、蒸发、结...
第1节原子结构模型1．了解玻尔原子结构模型的基本观点及如何用其解释氢原子光谱的特点。2．能应用量子力学对原子核外电子的运动状态进行描...
第1章行星地球[巩固层·知识整合构网络]请根据下面的体系图回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的横线上，构建出清晰的知识网络。[自...
微型专题重点突破(二)[核心素养发展目标]1.创新意识：能从多角度理解原电池的原理，认识化学能转化为电能方式的多样性，学会新型电池原理的...
第一章物质结构元素周期律第三节化学键（第1课时）课前预习学案一预习目标：1.理解离子键的含义，了解离子键的形成条件。2.能用电子式表示...
选修4第1章第3节化学能转化为电能--电池第3课时金属的腐蚀与防治【学习目标】知识与技能1.了解金属腐蚀的危害，认识防止金属腐蚀的意义；2....
1-2-1电解原理【学习目标】1．理解电解池的工作原理，能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式2.掌握电解规律和电解产物的判断方法【学...
第1章原子结构第1节原子结构模型1课堂互动三点剖析重点一：原子结构模型的演变过程道尔顿原子学说→汤姆逊“葡萄干布丁”模型→卢瑟福核式...
