立定跳远学情分析现时的小学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理...
第三期学情通报截止10月12日下午三点，各组参加信息技术远程培训未合格名单通报如下，敬请各组领导万忙之中予以督促！附属园5人：刘丽华徐...
如何进行学情分析1、学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开...
学生学情分析尊敬的家长：您好!首先感谢您对我校的一贯支持与理解!我校一直秉持着“以人为本”的教育理念，为每一个孩子的未来负责！！孩子...
利用信息技术进行学情分析学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还...
《乘法的初步认识》学情分析乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之...
鲁教版四年级上册第22课《梅花魂》教学设计【教材分析】本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身...
镇江市教育系统领军人才高级研修班学习体会文章基于学情分析的地理生本课堂构建策略江苏省镇江第一中学(212000)李金国摘要：学情分析是教学...
7年级上册第四单元第九课第二项设计思想：本教学设计以出彩人生——廖智的故事为明线，以学生实际生活经验为暗线，帮助学生认识什么是挫折...
和龙市学情概况（截至20201128日）
人音版三年级音乐下册《剪羊毛》教学设计一、教材分析《剪羊毛》是一首反映澳大利亚牧场工人劳动场面的少儿歌曲，乐曲中附点节奏的运用，赋...
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中小学学生学情分析问卷表本问卷共分三部分22题，预计将花费时间5到10分钟，问卷仅仅用于内部学术研究，为学校提供大数据学情分析。您的基...
56区县第三次联合学情通报会—2016年上半年浙江省信息技术应用能力提升培训—会议议程v学情通报1项目动态2经验交流3工作提醒4目录学情通报...
四年级数学教情学情分析数学教学的主要目标是训练学生的思维，让学生学会并能够运用数学思维方法分析并解决问题。因此，这学期我们四年级的...
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学情调查问卷1、性别男女年级____________班级____________2、来自？农村城市、城镇3、你常和谁生活在一起？父母父亲或母亲祖父母等其他亲...
截止11月19日12:00，已有16位老师达到50分及以上！向他们学习！希望其他老师抓紧时间学习！
初一学生学情分析期中考试各项数据统计班级人数平均分优秀率及格率49-4039-30排名一班3270.2810人43.48%23人71.88%2人5二班3368.738人24.24...
PEP三年级上册Unit4Weloveanimals(PartB,Let’slearn)教学设计一、教学内容分析：本单元内容是PEP小学三年级上册Unit4Weloveanimals.主要以...
