小学数学第十一册它们相等吗？①25×3636×25②（17×25）×417×（25×4）③72×13+28×13（72+28）×13乘法交换律乘法结合律分配律===回...
人教版小学数学六年级上册课前热热身1、5个12相加是多少？2、10310310363626112×5=60166109小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕...
整数加法运算定律推广到小数（例4）新华中心完小四年级李明教学目标：1、知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2、会应...
苏教版五年级上册教案小数乘整数百色市第一小学周红规教学内容：教科书第55-56页例1、“试一试”“练一练”。教学目标；1．具体情境中探索...
124326654056(1);(2)()();(3)();(4)();(5);(6)()().xxyykkyymmmnmn计算：=x12+4=x16=(-y)3+2=-y5=-k6+6=-k12=m1-0=m561()mnmn=(-y)-5-4=-y-991y
练一练：二、合作交流，再探新知归纳：五、布置作业:教材习题15.2第7题.
分式的运算一、分式的乘除法则:分式的乘除法则是：分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母；分式除以分式，把除式的分子、...
整数乘法运算定律推广到分数乘法一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题2.要求做这...
人教版八年级上册阜平县城南庄中学李兵),()1(是正整数nmaaanmnm),()2(是正整数nmaamnnm)()3(是正整数nbaabnnn),,,0()4(n...
第1课时分数乘整数教学内容：第2页，例1及“做一做”，练习一1-3题。教学目标：知识目标：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结...
让每一位学生在快乐中——好好学习·天天向上！复习1.乘方的意义：nan个an是什么数？aaaan是整数复习2.幂运算性质：nmaa)1...
分数乘整数导学案（第一课时）年级六年级学科数学单元第一单元主备人周承香辅备人组长审批课题分数乘整数课时第1课时授课人周承香课型新授...
整数乘法运算定律推广到小数吕河镇平定小学张晓明学情分析我们班现有学生24人，其中男生16人，女生8人，其中绝大部分学生学习态度端正，学...
第二章整数问题主要内容:一、数的整除二、余数问题三、奇数与偶数四、约数与倍数五、质数与合数第一节数的整数对于整数a与b（b≠0），...
<<小数除以整数>>教案一、教学内容小数除以整数教材第16页例1二、教学目标1.初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2.培养...
1.3.2零次幂和负整数指数幂（第7、8课时）教学目标1通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。2会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。3会...
15.2.3整数指数幂一．感受新知正整数指数幂的运算性质(1)._______________________________(2)._______________________________(3).______...
小数与整数的应用（九）植树问题：这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题，叫做植树问题。...
整数、小数四则混合运算丹阳市全州中心小学眭瑞珏教学内容:九年义务教育六年制小学教科书第九册苏教版第57页整数、小数四则混合运算的例1及...
整数加法运算定律推广到小数教师：平南县大新镇大平小学黎俏琳美好情景你认识这些运算定律吗？a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)你想知道更多有关整数...
