《分数乘整数》教案设计教学内容：课本8—9页例1、例2、做一做、练习二第1、2题。教学目标：1、让学生在已有的分数加法的基础上，通过小组...
培优专题6整数的十进制表示整数的十进制是我们最常用、最熟悉的一种数的进位方法．用十进制位法表示一个数常有十个不同的数字符号0、1、2、...
分数与整数相乘教学内容：教科书第38、39页的例1、“练一练”，练习题教学目的：1、使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“...
中考中的不等式（组）的整数解近年来，中考题也“爱”上了不等式（组）的整数解.1．整数解例1（泰州市）不等式组的整数解的个数是（）.（A...
第一部分：数与代数数的认识第一课时：整数、小数的认识整理与复习教学内容：苏教版六下P68~70“整理与反思”、“练习与实践”第1~9题教学...
除数是整数的小数除法教学内容：p.72、73例4，试一试，练一练，练习十三第1~3题教学目标：1、在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数...
课题：4-2一位小数减两位小数、整数减小数的减法课型：新授课课时：第2课时主备学校：镇江市江滨实验小学使用学校：使用教师：执教时间：执...
授课年级八年级学科数学课题整数指数幂（1）主备教师张拴仓课型问题生成课课时一课时上课时间教学目标1、掌握负整数指数幂a-n=及运算性质2...
灌云县实验小学数学六年级上册教案分数乘以整数第2课时总课时数：第23课时上课时间：2012年10月22日教学内容：课本第39～40页的例2，完成随...
灌云县实验小学数学六年级上册教案分数乘以整数第1课时总课时数：第22课时上课时间：2012年10月19日教学内容：课本第38、39页的例1，完成随...
69.13÷11＝6.8÷4=0.48÷1.6=0.72÷12=2.9÷10=24÷5=0.7÷0.01=85.44÷16=42.84÷7=101.7÷9=67.5÷15=230.4÷6=21.24÷36=0.736÷23=43....
《分数除以整数》教学反思王杰小学孙文杰王杰小学的数学研究课题是《信息技术环境下，如何提高小学数学计算教学的有效性，》这一课题已经到...
分数乘整数单元结构以及教案教学目标：1．使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法比较熟练地...
教学目标1、使学生探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。2、使学生在探索中，进一步发展数感，培...
0201分数与整数相乘(1)新授主备人：费云华一、教学内容：P28、29例1，“练一练”，练习五第1-5题二、教学目标：1、使学生通过自主探索，了...
1、分数乘整数（一）一、细心填写：1、＋＋=（）×（）=（）＋＋＋=（）×（）=（）=（）2、＋＋＋＋……＋=（）×（）=（）=（）100个3、...
焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容《整数乘法运算定律推广到小数》，第15页，例8，及做一做学习目标1.使学生理解整数乘法运算定律对于...
零次幂和负整数指数幂乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马2.掌握零次幂及负整数指数幂的有关计算。...
如皋市江安镇滨江初中八年级数学整数指数幂学习目标：1．理解负整数指数幂的意义．2．熟练运用整数指数幂运算性质进行运算．学习过程：活动...
人教版六年级上册数学王慧1.根据题意列出算式：(1)5个12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3个14是多少？14＋14＋14或14×3由上面的例题...
