西师大版五年级数学上册垫江县周嘉小学张天梅教学目标1.知识目标：在生活情境中，让大家自主探索小数乘整数的计算方法。2.能力目标：让大家...
执教者：苏启邓预习内容：教材P∕55例1“分数除以整数”【问题生成单】2、我会写。写出右边各数的倒数。2383、我会填。把24千克的一袋面粉...
268÷4224÷4256÷6345÷15计算我计划4周跑步22.4千米。王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米...
湘教版SHUXUE八年级上本节内容1.3.11.3整数指数幂思南第三中学an底数幂指数1、同底数幂的乘法法则：am·an=am+n（m、n都是正整数）2、幂的...
执教者：石甸小学张小姚铅笔刀铅笔刀库存：8个库存：8个8.05元/个8.05元/个玩具汽车玩具汽车库存：8辆库存：8辆30元/辆30元/辆卡通橡皮卡通...
分数乘法分数乘整数一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题2.你能试着用图表示出题...
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数一、复习旧知一、复习旧知72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在计算时...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册复习巩固364÷26124÷4＝1、从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，...
除数是整数的除法第2课时课件设计：王丽萍河南省济源市济水东园学校列竖式计算39.2÷7=7.44÷6=1.245.61.2467.446141224240复习5.6739.23...
小数乘整数小数乘整数雨花学校雨花学校55年年级级3.5元/千克2.6元/千克买3千克要多少钱？10.53.5+3.5+3.5+3.5=3.53.510.5（元）3.5×3=?3.5...
整数四则混合运算不含括号的混合运算例题1•四年级三班的班主任李老师要为棋类兴趣小组买3副中国象棋和4副围棋。•一副中国象棋12元•一副...
小数除以整数一、教学内容小数除以整数，二、教学目标1.初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2.培养学生的分析能力和类推...
小数乘整数教学设计二课题：小数乘以整数教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。)教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方...
第一课时分数乘整数教学内容：课本8—9页例1、例2.教学目标：在已有的分数加法的基础上，通过自主探究，小组合作，理解分数乘整数的意义，...
整数部分概念练习一、读出下列各数9000500读作：9050000读作：-2030400读作：二、写出下列各数十亿九千三百万写作：五百万八千写作：一、求...
第三课时除数是整数的小数除法教学内容：除数是整数的小数除法教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以...
课题：小数乘整数（课本2、3页）使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方...
教案设计第二单元整数、小数四则混合运算和应用题教学内容:（机动2课时）1.整数、小数四则混合运算（4课时左右）2.应用题（10课时左右）3....
新课程新思想新理念新课程新思想新理念连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数12×5×6030×7＋85250×4－320①整数连乘的运算顺...
《小数乘整数》教学反思一、创设情境——激发兴趣在教学时，利用课本上的主题图创设情境，激发学生的兴趣，让学生帮助图中的小朋友解决问题...
