3.1正整数指数函数陈红瑛西安高新第一中学探究一细胞分裂球菌个数第一次第二次第三次…………第x次……分裂次数（1）用列表法表示细胞分裂...
寄语：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦<<分数乘整数>>导学案设计者赵云波使用者日期【学习目标】1、理解分数乘整数的意义...
我能学，我最棒！——分数的意义学习任务单一、请你回忆所学知识，完成下列题目1、写一写：直接写出得数3×4=127×4=285×6=（）12÷3=（）...
小数乘以整数教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养...
小数乘法R·五年级上册第1课时小数乘整数（1）一、引入新课春天来啦，又到了放风筝的季节！春天来啦，又到了放风筝的季节！二、自主探究1....
冀教版五年级数学下册第四单元求一个数的几分之几是多少教学目标1、结合具体事例，经历“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的总结及应...
整数乘法运算定律推广到小数李家山小学马金贵新课标人教版小学数学五年级上册新课标人教版小学数学五年级上册整数乘法运算定律推广到小数速...
整数加法运算定律推广到小数教学内容人教版小学四年级数学下册79-81页内容教学目标1.知道整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能运用...
整数指数幂法则应用练习题1、下列计算正确的是（）A、B、C、D、2、下列算式结果是－3的是（）A、B、C、D、3、计算的结果是()A.B.-C.-1D.14...
整数加法运算定律推广到小数教学目标：1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.会应用加法运算定律和减法运算性质比较...
第十五章●第二节整数指数幂问题引入问题1我们已经知道，一些较大的数可以用科学记数法表示，什么叫做科学记数法？归纳：把一个大于10的数...
分数乘整数教案教学设计教学目标知识与技能在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生...
15.2.3整数指数幂的应用第十五章分式整数指数幂运算整数指数幂零指数幂：当a≠0时，a0=1.负整数指数幂：当n是正整数时，a-n=1(0)naa≠，整...
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系永新小学彭千秋【教学内容】教材第2页和第3页例1【教材分析】例1通过解决问题来教学加、减法的意义...
15.2.3整数指数幂第十五章分式八年级数学上（RJ）教学课件问题引入算一算，并分别说出每一小题所用的运算性质．43()x（2）=；同底数幂的乘...
除数是整数的小数除法设计说明1．创设情境，使数学知识生活化。数学知识生活化是《数学课程标准》的重要理念。结合学生的生活实际，以王鹏...
15.2.3整数指数幂---负指数及运算复习复习正整数指数幂有哪些运算性质?(1)am·an=(a≠0，m、n为正整数)(2)(am)n=(a≠0，m、n为正整数)(3)(a...
四年级下册数学整数加法运算定律推广到小数教学设计（小数加减法的简便计算）教学目标：1、知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小...
=分数除法的意义=（1）、每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？（2）、两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？（3）、两块月饼，分给...
小数乘整数小数乘整数苏教版小学数学第九册苏教版小学数学第九册百色市第一小学2014年10月22日(1)夏天买3千克西瓜要多少元？0.8×30.8×3是...
