•“山洪”——山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水,具有突发性,可以毁坏房屋、田地、道路和桥梁等。•我们可以感觉到一种巨大倾覆力的气势...
29请同学们轻声自读课文2、3自然段,并用“——”画出描写英子动作、外貌的句子。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立...
2022以掌声为话题的作文以掌声为话题的作文无论在学习、工作或是生活中,大家都常常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。那...
2022《掌声》教学反思《掌声》教学反思作为一名到岗不久的老师,我们要在教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要...
《掌声》教案教学设计:1.教学目标:(1)能独立认读本课10个生字,理解词语“犹豫、寂寞、骤然间、经久不息”的意思(2)有感情地朗读课...
主讲人:解玉娥掌声文静愿意姿势轮流情况注视动听热烈持久平息情绪讲述普通话鼓励慢吞吞读一读画出描写英子神态、动作变化的句子。找一找,...
29《掌声》教学设计青海省湟中县共和学校:余桂梅一、教材简说课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的...
2022以掌声为话题作文以掌声为话题作文在日常学习、工作和生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,作文是经过人的思想考虑和...
教案三年级上册人教版《掌声》教学目的:1、正确、流利,有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。2、理解课文内容,明白人与人之间都需要关...
教案三年级语文上册《掌声》相关知识我们当时的班里,有个名叫金龙的男生,此人的名字起得华丽堂皇,可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”...
教案三年级语文上册《掌声》教学实录师:同学们,今天我们教室里来了许多教师听课,让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎。师:你们得到过掌...
教案三年级语文上册《掌声》相关知识_1鲜花,理应是送给凯旋归来的英雄,难道献给这黯淡无光的失败者?她不断垂着头。四天前,她从平衡木上...
《掌声》的教学设计和教学反思教学目标:1.理解课文内容,体悟人物内心情感。知道两次掌声的含义、2.知道人与人之间都需要关心鼓励,既要主...
教案三年级语文上册《掌声》教学札记_1今天有幸参加教研活动,听了《掌声》一文,我最大的感受是这堂课充满了人文情怀,具有浓浓的爱意,通...
教案三年级语文上册《掌声》片断赏析片断一:提醒课题师:看老师板书课题,我们要认认真真地写字,踏踏实实地做人,“声”字要留意上横长,...
讲课题目:人教版小学数学三年级上册第29课掌声学员:布海力切木.艾买尔人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册掌声掌声愿意愿...
教案小学语文人教版第五册《掌声》教学设计小学语文人教版第五册《掌声》第二课时教学设计教学目的1.引导学生正确、流利、有感情地朗读课...
教案三年级语文上册《掌声》片断赏析_2今天,我上了一节研讨课,内容是苏教版小学语文国标本第五册《掌声》。在引导学生自主阅读课文之后的...
白鱼湾小学:亢宝君教科版语文六年级上册•导入:•同学们在欣赏演出时,每逢精彩处,现场会爆发出雷鸣般的掌声,我们回味一下,可以确定那...
日期:2014.9学校:桥业中心小学教师:黄彩玲班级:三(1)班学科:语文内容:掌声教学目标:1、会认10个生字,会写13个生字,正确读写“掌...

