《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用...
妙喻连连 魅力无穷 ——谈《劝学》的比喻论证作为阐述学习道理的议论文，《劝学》一文最为显著的特色，就是全文采用了大量的比喻，层出不...
《劝学》有关资料《劝学》资料：课文删节部分(省略处是课文选用部分) 君子曰：学不可以已……行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临...
《劝学》同步练习一、基础知识检测 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（ ） A.輮（róu）以为轮 金就砺（lì）则利 智（zhì）...
《劝学》同步测试一、选择题 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．槁暴(pù) 锲而不舍(qì) 中绳(zhòng) 忏悔(chàn)B．蛟龙(...
《劝学》精读精练一、基础知识1．对下列各组中加点的字词注音全部正确的一项是（ ）A．舟楫 jí 中绳 zhōnɡ 跂而望矣 qìB．就砺 ...
高一语文《劝学》巧学精练1.下面对加点字的解说，错误的一项是 [ ]A.假(借助，利用)舟楫者狐假(借助，利用)虎威不假(借助)思索B.冰，水为...
《劝学》教案一、教学目标 (一)学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。 (二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。 二、难点、重点...
劝学教学目的一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言...
《劝学》教案【教学目的】一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚...
《劝学》教案教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握、积累“劝、...
《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学...
劝 学【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的重要意...
《劝学》学案导学一、学生阅读课文，完成下列问题。1、《劝学》的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？引导学生讨论分析...
《劝学》“而”字用法归纳“而”是文言中出现频率较高的一个文言虚词，而在《劝学》一篇课文中，出现的频率竟达到 16 次，将《劝学》一文...
《老舍自传》一教学目标:1 了解老舍先生的风格 2 了解本文的写作风格 二教学重点：1 老舍先生的风格 2 本文的写作风格 三教学方法:...
《居里夫人传》教案 1居里夫人传 [备课思路] 《居里夫人传》是一篇人物传记。学习这篇课文，要抓住人物传记的特点，即历史性和文学性在...
柳敬亭说书/柳敬亭传简介张岱(1597－1679)，字宗子、石公，号陶庵、六休居士。浙江山阴人。明末清初的文学家、史学家，以散文见长，著有《...
语段的压缩 “点”在何处为好相传，唐朝时有个秀才，名叫任王。这一年，他赴京赶考，竟然中了头名状元，高居榜首。唐宣宗于金銮殿上接见三...
孔子世家一、读准字音陬邑(zōu) 圩顶(wéi) 怡然(yí)黯然(àn) 弦歌(xián) 愠怒(yùn)翕如(xī) 皦如(jiǎo) 下讫(qì)避讳(huì)...
