《认识平行四边形》教学设计教学内容:苏教版小学数学四年级下册第五单元第一课时。教学目标:认知目标:让学生在联系生活实际和动手操作的...
苏教版小学科学五年级下册认识常见岩石
四边形的认识教学设计教学内容:义务教育教科书三年级上册第七单元79-82页教学目标:1、直观感知四边形,能区分和辨认四边形。通过观察、操作...
认识分数整理与练习丹徒实验学校傅玉芳苏教版数学第十册2.再讨论可以怎样概括所学内容,尝试用文字、画图、表格等形式表示出来。小组活动活...
参加“名师大篷车“对课堂教学改革的认识钢管厂子校董亚丽2014年11月7日至8日,我在相家庄中学参加“名师大篷车”的培训,听了三位优秀教师...
我们的学习口号——我参与我快乐我自信我成功快乐学习我做主百分数的认识什么叫百分数?百分数的意义是什么?如何读写百分数?百分数与分数...
—————平面图形——————立体图形面棱顶点长方体有几个面?认识长方体这些面有什么特点?每个面是什么形状?长方体有几个面?认识长...
《圆柱的认识》教学设计一、教学目标(一)知识与技能使学生认识圆柱的底面、侧面和高,掌握圆柱的基本特征。(二)过程与方法1.让学生经...
屯溪路小学基地校【现场课】《认识整万数》教学内容:教材第86——87页教学目标:1、充分利用计数器,帮助学生建立有关概念,认识计数单位...
《几何图形》教学反思1、反思成功之处(1)从兴趣入手,抓住注意力。心理学研究表明,情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的体验,它...
《认识时间》学讲稿班级姓名预习内容:课本第90、91页的内容。预习准备:自制钟面。一、复习准备1、你会你接着往下数吗?5、10、()、()...
《圆柱和圆锥的认识》教学设计连云港市官河中心小学王宝玲教学内容:教学目标:1.使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的...
小数的初步认识教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)三年级下册第88、89页例1。教学目标:1、会认、读、写小数...
《圆柱的认识》教学设计84中学:张彦丽教学目标:1、认识圆柱的特征;2、知道圆柱各部分的名称;3、认识圆柱的侧面展开图。教学重点:认识...
复习认识10以内的数活动目标:1、初步理解单数和双数的意义,能区分10以内的单、双数。2、复习巩固对1——10序数的认识。3、培养小朋友的判...
我是什么样的人(正确评价、认识自己)教育目标:教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。学生:了解自己是什么样的人,学...
一年级下册数学第一单元认识图形测试题一、填一填。是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。1、用()根小棒可以摆一个长方形...
《《角的初步认识角的初步认识》》回车镇东沟小学王洪恩2、自学提示:(1)看课本第38页,从图中找出2个角,你能从身边找2个角吗?(...
国防教育活动:认识国旗黄慧玲活动目标:1.初步了解五星红旗的名称及特征。2.尊重国旗,爱护国旗,激发爱国情感。活动过程:一、让幼儿观...
人教版小学数学四年级上册执教:店垭镇小学胡俊波线段特点:有限长,有两个端点.直的.手电筒的光射线特点:无限长,只有一个端点。直的.直...

