第三节合理膳食与食品安全教学目的:1.使学生认识合理营养及食品安全的重要性。2.使学生能够运用所学知识,设计一份适合自己的合理食谱。...
第3节地球的自转【教学过程】【导入新课】(师)演示:在地球仪的赤道上标注A、B两点。用手电筒的光线模拟太阳光照,按地球自转的方向转动...
伟大的抗日战争中华民族的抗战日军的滔天罪行伟大的抗日战争日本侵华的原因局部抗战全民族的抗战抗战的胜利日本侵华的罪行抗战胜利的历史地...
知识回顾1、什么是功?2、功的计算式是什么?把重物G提高h米!可以用力F直接对它做功;也可以利用动滑轮对它做功。这两种方法做功相等吗?h...
第三节自然资源与人类活动课程标准目标指南以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。学...
第2课时化学电源[核心素养发展目标]1.证据推理与模型认知:通过对常见化学电源的分析,建立对原电池过程系统认识的思维模型,提高对原电池...
第3节其他植物激素班级________姓名__________学号____________知识导航一、其他植物激素的种类和作用1.除生长素外,植物体内还存在____...
课题第3节常见的材料(第2课时)课型新授课教师活动学生活动一、复习旧课、引入新课提问:什么是合金?试举例?教师讲述:金属露置于空气中...
第2课时沉淀溶解平衡的应用[核心素养发展目标]1.变化观念与平衡思想:能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质。2.科学...
课题第3节认识简单机械(第3课时)课型新授课教师活动学生活动一、复习旧课、引入新课提问:(1)杠杆的“三点”、“二力”、“二力臂”指...
第1课时沉淀溶解平衡与溶度积[核心素养发展目标]1.变化观念与平衡思想:知道难溶电解质的沉淀溶解平衡及其影响因素,能多角度、动态地分析...
第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理化学电源★【课前学案导学】■精准定位—教学目标展示(教案)—学习目标导航(学案...
第三章第3节盐类的水解(第三课时)课前预习学案一、预习目标:预习“盐类水解的实质”培养学生分析问题的能力;掌握盐类水解实质并解释一...
\s\up7()\s\up7()第3节复合材料课堂合作探究问题导学一、单一材料的优缺点活动与探究1单一材料的优缺点:材料实例优点缺点金属材料钢铁无...
第三节盐类的水解(第2课时)【课标要求】1、理解盐类水解的实质,能根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性2、掌握盐类水解及其应用3、能正确书写盐...
PresentedByPresentedByHarryMills/HarryMills/PRESENTATIONPROPRESENTATIONPRO§8.3生物圈PresentedByPresentedByHarryMills/HarryMills/P...
第三节化学能转化为电能—电池第2课时金属的腐蚀与防护★【课前学案导学】■精准定位——学习目标导航1.了解金属腐蚀的原因,能辨别金属发...
第3节氧化剂和还原剂[旧知回顾]1.在初中,我们曾把化学反应分成四种基本反应类型,包括、、、这种分类标准是根据进行分类的。2.四种基本反...