植物的激素调节1.概述植物生长素的发现过程和生理作用。2.体验发现生长素的过程和方法及评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。3.列举...
第3章第2节细胞器——系统内的分工合作第2课时【学习目标】1．举例说出几种细胞器的结构和功能。2．简述细胞膜系统的结构和功能。3．制作临...
第3章植物的激素调节应用一改变影响生长素分布条件的实验方法1．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁...
石榴高级中学09高三生物教学案第3章第1节细胞膜——系统的边界班级：姓名：时间：080718编号：0809【考点解读】1、细胞膜的结构和功能（B）...
细胞膜—系统的边界班级高一（）姓名学号细胞膜—系统的边界成绩课标要求（一）了解细胞膜的成分和功能（二）了解制备细胞膜的方法（三）认...
第3章基因的本质知识体系构建与核心素养解读掌握科学探究的思路和方法，善于与他人进行合作，乐于从实践的层面探讨或尝试解决现实生活中的...
第一节受精和胚胎发育1．掌握哺乳动物的精子和卵子的发生过程。(重、难点)2．了解哺乳动物受精作用过程。(重、难点)3．掌握哺乳动物胚胎发...
第1课时基因的自由组合定律学习目标知识概览(教师用书独具)1．概述孟德尔两对相对性状的杂交实验。(重点)2．解释自由组合现象并验证。(难点...
第1节DNA是主要的遗传物质学习目标核心素养1.掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论。(重、难点)2.掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、...
第2节DNA分子的结构学习目标：知识目标：1.概述DNA分子的结构的主要特点2.制作DNA分子的双螺旋结构模型3.讨论DNA双螺旋结构模型构建历程能...
第1节DNA是主要的遗传物质1.S型肺炎双球菌有荚膜，有毒；R型肺炎双球菌无荚膜，无毒。2．在肺炎双球菌转化实验中，只有S型细菌的DNA才能使R...
第3节DNA的复制一、DNA分子复制方式的推测和实验证据1．对DNA分子复制的推测(1)提出者：沃森和克里克。(2)假说①解旋：DNA分子复制时，DNA...
石榴高级中学09高三生物教学案第3章第1节细胞膜——系统的边界（练习）班级：姓名：时间：080718编号：08101．(07模拟：山东淄博摸底)下列...
第2课时群落的演替[目标导读]1.结合教材P84实验，分析鱼缸中群落的变化，理解群落演替的概念及内涵。2.结合图3－21至图3－25，了解群落演替...
第2节细胞器——系统内的分工合作学习目标1．举例说出几种细胞器的结构和功能。(重点)2．简述细胞膜系统的结构和功能。(重点)3．制作临时装...
细胞呼吸与糖的氧化目标导航1.概述需氧呼吸的概念。2.理解需氧呼吸的过程，掌握其基本反应式。一、细胞呼吸1．场所：____________。2．原料...
第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界1．任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是(...
第二节DNA的分子结构和特点1．简述核酸的分子组成。2．说出DNA分子的结构和特点。(重点)3．用碱基互补配对原则分析DNA中的碱基数量。(难点)...
人和动物体内三大营养物质的代谢【自学导引】一、三大类物质的代谢1．糖类代谢2．脂类代谢3．蛋白质代谢二、三大营养物质代谢的关系1．糖类...
人体的排泄课题人体的排泄课型新授课教材分析之前学生已经学习了植物的新陈代谢，人体的消化、吸收、运输，对生物体内的物质和能量的利用有...
