《亲近自然写景要抓住特征》教学设计一、教学目标1.指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2.使学生...
《祝福》教学设计（第二课时）教学过程：一、分析祥林嫂形象：１开端部分：祥林嫂初到鲁镇34-53①祥林嫂为什么要到鲁家做工？34-35明确：小...
《鸿门宴》课文补充古人和现代人的一些习惯相去甚远，充分了解古人的衣食住行有助于学生加深对文章的理解，并且帮助教师把抽象的文言文变得...
《中国古代诗歌散文欣赏》教学设计【教材总说】《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文选修课教材，它是根据学生学习完五个必修模块（即诗歌：...
第2单元课时2铁、铜及其化合物的应用教学设计一、学习目标（1）复习巩固已学的铁、铜的物理及化学性质；学习铁、铜的新的化学性质；学会用...
第1单元课时3物质的聚集状态教学设计一、学习目标1.知道不同聚集状态物质的一些特性，根据物质的存在状态进行分类，知道固、液、气态物质的...
《雨巷》教学设计（教学目标）1.理解意象，通过意象来把握意境的营造2.把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文3.体会文中“丁香姑娘”的...
第1单元课时1物质的分类及转化教学设计一、学习目标1.知道化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学...
第1单元课时4溴、碘的提取教学设计一、学习目标1．进一步认识氧化还原反应的重要意义。2．学会从海水中提取溴和碘的反应原理。3．结合反应...
《拿来主义》教学设计教学目标：1.了解杂文相关知识，理清文章思路，培养语文能力。2.学习对待文化遗产的正确态度和方法，培养探究能力。教...
第1单元课时1从铝土矿中提取铝教学设计一、学习目标（1）了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界的主要存在形式。（2）了解铝土矿制备...
第3单元课时2认识原子核教学设计一、学习目标1.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。2.初步了解相对原子质量的概念，知道...
《中国古代诗歌散文欣赏》教学设计【教材总说】《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文选修课教材，它是根据学生学习完五个必修模块（即诗歌：...
《荷塘月色》教案设计教学目标1．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。2．通过对景物描写的赏析，把握作...
第2单元课时2常见物质的检验教学设计一、学习目标1.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简...
第6课近代前夜的发展与迟滞课标要求了解重农抑商、海禁等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。落实课标一、资本主义萌芽1、...
第1单元课时4物质的分散系教学设计一、学习目标1.了解分散系的含义，学会根据分散质粒子大小对分散系进行分类，知道胶体是一种常见的分散系...
《兰亭集序》教学设计教学目标：1.熟读背诵课文2.掌握一些重要的文言词语3.体会作者对生命的感悟教学重点：1.理解背诵2.由景入情的写作方法...
第1单元课时2硫酸的制备和性质教学设计一、学习目标1．了解接触法制硫酸的反应原理；2．了解浓硫酸的吸水性和脱水性，掌握浓硫酸的强氧化性...
天津一中2011—2012高一年级第一学期数学期中考试试卷一．选择题：1．设集合，则（）A．B．C．D．2．函数的定义域为（）Ａ．（）Ｂ．（］Ｃ...
