两位数加、减两位数——用竖式计算矿业小学1、我会算:9－5＝8－1＝3＋6＝5＋4＝20＋70＝30－10＝50＋20＝35＋20＝47－5＝72＋6＝98－50＝65...
第1课时1~5的认识R·一年级上册1～5的认识和加减法一、新课导入图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么。二、探究新知图中事物的数量可以用几来...
聪聪明明来到创设情境同学们，只有通过闯关，才能到达数学乐园。加油啊！创设情境创设情境从从77数到数到1717。。绿色圃中小学教育网http:/...
5.1.1相交线（第1课时）教学目标知识与技能理解并掌握邻补角及对顶角的概念。过程与方法1.通过动手操作、推断、交流等活动，进一步发展空间...
第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第1课时不等式的性质（1）等式的两边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式，等式仍然...
3．4实际问题与一元一次方程(4课时)第1课时解决实际问题(1)1．会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题．2．培养学生数学建模能力，分析...
第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第1课时全面调查1．创设情景，体会全面调查的方法思想活动如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱...
1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大（小）值整体设计教学分析在研究函数的性质时，单调性和最值是一个重要内容.实际上，在初中学习函数时...
第一课时作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角你能用你手中的工具画出上图的箭头吗?小组讨论:需要用到哪些工具?具体分几步完成?（1）...
1.5有理数的乘方1.5.1乘方第1课时2.归纳有理数乘方的符号法则，能应用法则判断幂的符号.1.理解有理数乘方的意义，并能根据乘方的意义进行有...
13.3.2等边三角形第十三章轴对称导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时等边三角形的性质与判定导入新课复习引入名称图形定义性质判定等...
9.2一元一次不等式第1课时1.经历一元一次不等式概念的形成过程；2.掌握一元一次不等式的解法，会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上将其...
第二章相交线与平行线学习目标1.能够识别图形中的对顶角和邻补角。2.会推导对顶角的性质。3.利用对顶角和邻补角的性质进行简单的计算，并能...
1、全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性质？问题1：其中相等的边有：问题2：其中相等的角有：AB...
7.7圆的方程圆的标准方程什么样的点集叫做圆？一、建立圆的标准方程求圆心Ｃ（a,b），半径是r的圆的方程。如图（１），设M(x,y)是圆上任意...
20以内的进位加法9加几（第1课时）教学目标1．结合具体的情境，进一步体会加法的含义。2．经历探索20以内进位加法计算方法，并能熟练地...
等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角有两边相等的三...
八年级上册12.3角的平分线的性质（第1课时）课件说明•角的平分线的性质反映了角的平分线的基本特征，常用来证明两条线段相等．角的平分线...
金属材料1．下列关于铁和铁合金的有关说法错误的是()A．工业上用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来B．不锈钢抗腐蚀性能好，长期使用绝对不会...
除数是整数的小数除法新颜完小杨艳平人教版五年级数学上册我计划4周跑步22.4千米。王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？22.4÷4＝22.4km...
