正弦和余弦（2）姓名_________________班次______________日期______________教学目标：1.通过具体实例，分析、比较后知道“当直角三角形的...
关于正弦、余弦生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活是永远无法分离的。数学是一种科学、一种语言、一种艺术、一种思维方法，它出现...
1.4.2正弦、余弦函数的性质(二)教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的...
任意角的正弦函数、余弦函数任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念和正切函数的概念佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校佛山市顺德区郑敬...
ACB《锐角三角函数》提高题姓名__________________班次__________________得分_________________1.比较大小：（用填空）2.比较大小：（用填...
第一章解三角形第一章解三角形5.1.25.1.2余弦定理余弦定理((第二课时第二课时))欢迎各位老师莅临指导欢迎各位老师莅临指导数学必修五第一章...
限时集训(二十二)正弦定理和余弦定理(限时：60分钟满分：110分)一、填空题(本大题共10小题，每小题5分，共50分)1．在△ABC中，A＝45°，B＝...
限时集训(二十一)两角和与差的正弦、余弦、正切公式(限时：60分钟满分：110分)一、填空题(本大题共10小题，每小题5分，共50分)1．(2012·辽...
xOy11223222341y1y教学目标知识与技能⑴会用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图像；⑵会用“五点作图法”...
两角和与差的余弦知识回顾问题一问题二首页上页下页coscos，求问题背景实际引例：某河流两岸要建一座桥梁，已知河岸一边AB=200m，，求这座...
高中数学人教版必修五1.1余弦定理导学案一、教学目标1.知识与技能掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理...
高中数学人教版必修五1.1正弦定理和余弦定理训练案一、选择题1.在△ABC中,a=1,b=3,A=30°,则B等于()A.60°B.60°或120°C.30°或150°D.120...
1.1.2余弦定理(一)（一）教学目标1．知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决两类基本的解...
1.1.2余弦定理（二）一、教学目标1．知识与技能:掌握在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时，有两解或一解或无解等情形；三角形各...
1.1.1正弦定理一、教学目标：1、能力要求：①掌握正弦定理，能初步运用正弦定理解一些斜三角形；②能够运用正弦定理解决某些与测量和几何有...
正弦定理学案【预习达标】在ΔABC中，角A、B、C的对边为a、b、c，1.在RtΔABC中，∠C=900,csinA=,csinB=，即=。2.在锐角ΔABC中，过C做CD⊥...
1.1.1正弦定理学案一、预习问题：1、在直角三角形中，由三角形内角和定理、勾股定理、锐角三角函数，可以由已知的边和角求出未知的边和角。...
数学：1.1《正弦定理与余弦定理》教案（新人教版必修5）（原创）余弦定理一、教材依据：人民教育出版社（A版）数学必修5第一章第二节二、设...
1.1.2余弦定理一、教学目标：1、能力要求：①掌握余弦定理，能初步运用余弦定理解一些斜三角形。②明确余弦定理可解决哪种类型的三角形问题...
课题:1．1．2余弦定理授课类型：新授课【教学目标】1．知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理...
