正、余弦定理练习题基本运算类1、中，则等于（）ABCD2、在△ABC中，已知，B=，C=，则等于A.B.C.D.3、已知中，分别是角的对边，，则=A.B.C....
人教版必修五《1.2应用举例》教学设计一、教材分析本节课是学习了正弦定理、余弦定理及三角形中的几何计算之后的一节实际应用课,可以说是为...
【成才之路】-学年高考数学1-1-3正、余弦定理的综合应用课后强化作业新人教A版必修5基础巩固一、选择题1．已知锐角△ABC的面积为3，BC＝4，...
【成才之路】-学年高考数学1-1-2余弦定理课后强化作业新人教A版必修5基础巩固一、选择题1．在△ABC中，a＝3，b＝，c＝2，那么B等于()A．30...
4.6正弦定理和余弦定理一、选择题1．在△ABC中，C＝60°，AB＝，BC＝，那么A等于()．A．135°B．105°C．45°D．75°解析由正弦定理知＝，...
4.5两角和与差的正弦、余弦、正切一、选择题1.cos13计算sin43cos43-sin13的值等于（）A.12B.33C.22D.32解析原式=1sin(43-13)=sin30...
1．1．2余弦定理(一)一、基础过关1．已知a、b、c为△ABC的三边长，若满足(a＋b－c)(a＋b＋c)＝ab，则∠C的大小为()A．60°B．90°C．120°D...
1.1.2余弦定理(二)一、基础过关1．在△ABC中，若b2＝a2＋c2＋ac，则B等于()A．60°B．45°或135°C．120°D．30°2．若三条线段的长分别为5...
§1.3正弦定理、余弦定理的应用(一)一、基础过关1．如图，A、N两点之间的距离为________．2．已知两灯塔A和B与海洋观测站C的距离都等于akm...
§1.3正弦定理、余弦定理的应用(二)一、基础过关1.如图，点A，B，C是圆O上的点，且AB＝4，∠ACB＝45°，则圆O的面积为________．2．三角形...
§1.2余弦定理(一)一、基础过关1．已知a、b、c为△ABC的三边长，若满足(a＋b－c)(a＋b＋c)＝ab，则∠C的大小为________．2．在△ABC中，已...
§1.2余弦定理(二)一、基础过关1．在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a2＋c2－b2＝ac，则角B的值为________．2．在△ABC中，sinA...
1.2余弦定理(一)课时目标1.熟记余弦定理及其推论；2.能够初步运用余弦定理解斜三角形．1．余弦定理三角形任何一边的________等于其他两边__...
1.2余弦定理(二)课时目标1.熟练掌握正弦定理、余弦定理；2.会用正、余弦定理解三角形的有关问题．1．正弦定理及其变形(1)＝＝＝________.(2...
§6余弦函数的图像与性质6．1余弦函数的图像6．2余弦函数的性质课时目标1．能用描点法作出余弦函数的图像，了解余弦函数的图像与正弦函数的...
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(一)课时目标1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.会求f(x)＝Asin(ωx＋φ)及y＝Acos(ωx＋φ)的周期....
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(二)课时目标1.掌握y＝sinx，y＝cosx的最大值与最小值，并会求简单三角函数的值域或最值.2.掌握y＝sinx，y＝...
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课时目标1.了解正弦函数、余弦函数的图象.2.“”会用五点法画出正弦函数、余弦函数的图象．1．正弦曲线、余...
