6 .0 3 4 笔记:1 0 .1 部分 幻灯片 1 0 .1 .1 写成CNF的语句形如((A or B or not C) and (B or D) and (not A)...
列方程解决实际问题——相遇问题教学内容:苏教版五年级下册数学第14页例10及相关练习学情分析:本课主要是在学习了用字母表示数、运算定律...
课件PPT七七用方程解决问题用方程解决问题课件PPT教学目标教学目标1.通过解决问题,学会解形如“ax±bx=c”这样的方程,进一步理解方程的意...
第4课时形如y=a(x-h)2+k的二次函数的图象与性质1.会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象,确定其对称轴与顶点坐标.2...
第3课时形如y=ax2+k(a≠0)、y=a(x-h)2(a≠0)的二次函数的图象与性质1.会用描点法画出二次函数y=ax2+k与y=a(x-h)2(a≠0)...
列方程解决实际问题(3)在括号内填写含有字母的式子。(1)黄花有x朵,红花的朵数是黄花的3倍。黄花和红花一共有()朵,红花比黄花多()...
苏教版小学数学五年级下册列方程解决问题隆林民族实验小学梁秀梅每分钟走60米方方从家向学校走去,每分钟走60米,10分钟到达学校。方方家和...
列方程解决实际问题(相遇问题)苏教版五年级数学下册我家离学校有2000米,我每分钟走200米,我从家走到学校要多少分钟?算术方法:2000÷2...
二次函数的一般形式是y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,且a≠0).第2课时形如y=ax2(a≠0)的二次函数的图象与性质(2)1.利用描点法作出二...
如何应对教学中出现的形如a-x=b和a/x=b的方程现行的人教版新教材在简易方程的内容编排上,与传统教材比较,作了较大的改动,一是引进了等式...