第 1 课时 基因突变 一、实例——镰刀型细胞贫血症1．症状：红细胞呈镰刀状，容易破裂，造成严重贫血。2．病因[填图](1)直接原因：蛋白...
1.1.1 植物繁育的现代技术——药用植物繁殖技术 药用植物种类繁多，繁殖方法也很多，种植上常采用有性繁殖、无性繁殖和孢子繁殖等方法。...
细胞的分化细胞分化细胞分化示意图目录 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称...
《减数分裂和受精作用》生物的生殖保证了遗传信息的传递，生物的发育实现着遗传信息的表达。在有性生殖过程中，通过减数分裂产生的配子（精...
第三节 基因控制蛋白质的合成学习目标：1.基因的本质，基因、DNA 和染色体的关系2．转录和翻译的过程3．基因的功能及中心法则的内容4．基...
第 2 节 细胞的分化合作与讨论［注：上接合作讨论（二）］5．如何进行造血干细胞移植？造血干细胞移植与输血有什么不同？ 我的思路：首...
“渗透作用”易错题例析江西省南康中学（341400） 廖祥斌“渗透作用”是高中生物中的一个重点、难点的内容，也是学生较难把握的知识点，尤...
生物科学与动植物生产——有机食品、绿色食品和无公害食品的五个不同有机产品的鉴别首先看标签是否有英文“ORGANIC”字样，同时还应有中文...
第 3 课时 基因对性状的控制及人类基因组计划[学习导航] 1.结合教材 P82，归纳中心法则的内容，并了解基因对性状的控制方式。2.阅读教...
3.3 加酶洗衣粉的洗涤条件加酶洗衣粉中的常用酶制剂 目前在加酶洗衣粉中使用的共有 4 种：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。它们有着...
第 4 章 第 2 节 细胞的分化干细胞分化路径存在差异性由于用途的无限可能，干细胞被赋予了“全能”的荣誉。那么，干细胞究竟能够分化...
酶工程与食品加工——酶工程简而言之，酶工程就是将酶或者微生物细胞，动植物细胞，细胞器等在一定的生物反应装置中，利用酶所具有的生物催...
“光合作用过程”的教学设计丰县华山中学 陈元丰1 教学设计思路：光合作用的过程是光合作用这一节内容的重点，也是植物新陈代谢这一章的...
第 2 课时 遗传信息的翻译[学习导航] 1.结合教材 P78～79，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。2.结合教材P80～81，概述遗传信...
第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例【学习目标】知识目标：1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.明细胞吸水和失水的...
第 1 节基因指导蛋白质的合成一、考纲要求遗传信息的转录和翻译 B二、本节重要知识点1、遗传信息的转录2、遗传信息的翻译三、知识建构（...
第一节 发酵与食品加工 【目标引导】1. 掌握发酵的类型2. 理解酒精的制备过程3. 了解发酵工程与食品加工在实际生产、生活中的运用【网...
遗传平衡定律的数学分析及其应用种群的基因频率能否保持稳定呢英国数学家哈代(G.H.Hardy,1877—1947)和德国医生温伯格(W.Weinberg,1862—19...
第 1 课时 基因与 DNA 的关系及遗传信息的转录[学习导航] 1.说明基因和遗传信息的关系。2.结合 P77教材图 4－12，概述转录的过程和...
《稳态与环境》教学指导意见［浙科版］该模块有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用，理解生命系统的稳态，认识生命系...
