高中生物 第四章 遗传的分子基础 第三节 基因控制蛋白质的合成 第1课时教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案

第 1 课时 基因与 DNA 的关系及遗传信息的转录[学习导航] 1.说明基因和遗传信息的关系。2.结合 P77教材图 4－12，概述转录的过程和特点。[重难点击] 1.基因的概念。2.转录的过程。在孟德尔分离定律中我们提到了遗传因子，它是一种可以遗传的物质，也就是我们常说的基因。随后又学习了萨顿假说，摩尔根通过果蝇的遗传实验将基因定位在染色体上。回忆了这些知识，我们会提出问题：基因和 DNA 有什么关系？它又是怎样控制生物体的性状的呢？解决学生疑难点 _______________________________________________________________一、基因的本质1.概念基因是 DNA 分子上具有遗传效应的片段。2.遗传信息基因内的碱基的排列顺序代表了遗传信息。3.基因的主要载体是染色体。4.基因的基本功能包括遗传信息的传递(即复制)和表达(即通过转录、翻译来实现的)。1. 阅读材料回答问题材料 1 大肠杆菌细胞的拟核有 1 个 DNA 分子，长度约为 4 700 000 个碱基对，在 DNA 分子上分布着大约 4 400 个基因，每个基因的平均长度约为 1 000 个碱基对。材料 2 生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇的 DNA 分子上有一段长度为 5 170 个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。材料 3 近年来的科学研究发现，小鼠体内的 HMGIC 基因与肥胖直接相关。具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，而具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠体重仍保持正常。(1)请计算材料 1 中的基因碱基数目，与 DNA 的总碱基数目比较能说明什么？答案 基因总的碱基数目＝4 400×1 000＝4.4×106(对)，小于该 DNA 中总的碱基数目4.7×106(对)，说明 DNA 分子中并非所有的片段都属于基因。(2)请分析材料 2 和 3：是不是 DNA 的任意一个片段都是基因？答案 材料 2 和 3 说明基因具有一定的遗传效应，所以并非 DNA 的任意一个片段都属于基因，只有具有一定遗传效应的 DNA 片段才是基因。 2.请据图回答下列问题。(1)若图中 A 为糖类，则 A、C、G 分别是什么？答案 分别为脱氧核糖、磷酸、蛋白质。(2)D、E、F、H 之间有什么数量关系？答案 每一条 H(染色体)上有 1 个或者 2 个 F(DNA)分子；每个 F(DNA)分子上有许多个 E(基因)；每个...