硫与二氧化硫[核心素养发展目标]1.了解含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要来源。2.掌握硫单质和二氧化硫的性质及应用。3.针...
第2节氮的循环互动课堂疏导引导一、氮气1.氮的存在和氮的固定(1)自然界中氮元素以游离态和化合态两种形式存在。氮的固定是指游离态氮...
第3章自然界中的元素一、重点知识梳理二、实验专项探究1.铜与浓硫酸反应的实验探究。项目鲁科版教材实验设计人教版教材实验设计苏教版教材...
第3章自然界中的元素(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.关于下列实验装置或操作的说法中,正确的...
第4节海水中的元素一、知识回顾1、海水中含有丰富的化学元素,元素周期表列出的10种元素,有80多种能在海水中找到,根据海水中各元素含量的...
溴与海水提溴[核心素养发展目标]1.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异;会比较Cl2、Br2、I2的氧化性或卤素离子还原性的强弱。2.知道从海水或...
第3课时硝酸人类活动对氮循环和环境的影响学习目标重点难点1.掌握硝酸的物理性质和化学性质;2.了解人类活动对氮循环的影响,知道造成酸雨...
第3章自然界中的元素1,叫做该元素的同素异形体例如,碳的同素异形体有,,。又如,和是氧的同素异形体。2,在石墨中,碳原子呈状排列,每...
第2节氮的循环知识·巧学·升华一、氮在自然界中的循环1.氮元素的存在:游离态和化合态。2.氮的循环二、氮循环中的重要物质及其变化1.氮...
第1课时自然界中氮的循环、氮气、氮的氧化物学习目标重点难点1.了解自然界中的氮循环;2.掌握氮气的结构及性质;3.掌握一氧化氮和二氧化...
第2节氮的循环1.自然界中氮的循环(1)氮元素的存在:氮是地球上含量丰富的元素,存在形式:一种是以游离态存在于空气中,另一种是以化合态...
自然界中的元素本章知识体系构建一、碳的多样性二、氮及其化合物三、硫及其化合物四、海水中的元素
第1课时多种多样的碳单质和广泛存在的含碳化合物学习目标重点难点1.了解同素异形体的概念;2.了解碳的多种存在形态及碳的各种同素异形体的...
第1课时自然界中的硫学习目标重点难点1.了解硫元素在自然界中的转化、含硫物质在自然界中的存在;2.了解含硫物质的主要来源;3.认识硫的...
3.1自然界的水循环第2课时学习目标:1.了解水圈概念和水体的组成,河流补给的类型与河、湖补给关系。2.分析水循环示意图,理解水循环概念、...
第1节碳的多样性1.碳单质的多样性(1)三种重要的碳单质碳元素有多种单质,其中较有代表性的是金刚石、石墨和C60。它们的性质比较如下:单质...
第3节硫的转化第1课时自然界中的硫1.几种重要含硫化合物:黄铁矿(FeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)。2.自然界中的硫单质主...
从自然界获取铁和铜【学习目标】1、了解自然界中铁、铜存在形式,掌握高炉炼铁的化学原理,简单了解湿法炼铜的过程。2、通过介绍我国悠久的...
硫酸酸雨及其防治[核心素养发展目标]1.认识硫酸的强氧化性。2.通过实验探究不同价态硫元素的相互转化,掌握运用氧化还原反应寻找合适的氧化...
第2课时氨与铵态氮肥学习目标重点难点1.认识氨气的溶解性、与水反应以及氨气的还原性;2.探究铵盐的性质及检验方法;3.掌握氨气的实验室...