精品文档---下载后可任意编辑三个百合杂种系杂交育种讨论的开题报告一、讨论背景百合作为一种重要的观赏植物,拥有广泛的应用价值。然而目...
第一节 杂交育种与诱变育种 教学设计 南安市新侨中学 黄秋香 【设计理念】 根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在...
高中生物必修二 生物必修 1 第19课 从杂交育种到基因工程 一、教学内容及考纲要求 二、重要的结论性语句: 三、重、难点知识归类、...
第 1 页 共 6 页1 杂交育种与生物进化1、下面列举的几种可能诱发基因突变的原因,不正确的是( ) A、射线的电离辐射B、杂交C、激光...
杂交育种和诱变育种教学设计生物组:刘鸿雁【教材分析】生物育种知识是高中生物新课程教学中的重点知识,该知识内容不仅是必修2 的学习主...
6.1 杂交育种与诱变育种学案一、教学目的1. 知识目的:举例说出生物变异在育种上应用的事例,简述杂交育种和诱变育种的作用和局限性。2...
第六章 从杂交育种到基因工程1、传统的育种方法是,缺点是长,而且是有限的。2、杂交育种的原理是,是将两个或多个品种的优良性状通过交配...
必修二 第六章 从杂交育种到基因工程 一、选择题1.(2010·湛江测试)下列关于作物育种的叙述,正确的是 ( )A.把两个小麦优良性状结合...
“杂交育种与诱变育种”教学设计枣阳市高级中学谢建平第六章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种教学目标知识目标1简述杂交育种和...
杂交育种与诱变育种四甲中学蔡惠华小麦高秆(小麦高秆(DD)对矮秆()对矮秆(dd)为显性,抗锈病)为显性,抗锈病((TT)对不抗锈病()...
第1页杂交育种与诱变育种练习一、选择题1、下列育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法的是()A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种...
第-1-页第六章第一节杂交育种与诱变育种主编:严杰指导教师:夏绪超[学习目标]:请同学们阅读、感受学习目标,带着学习目标进行自学自研、...
第1页亲本高秆抗锈病矮秆易染锈病DDTT×ddtt↓①↓配子DTdt↘②↙FlDdTt↓③F2基因型:DTDtdTdt表现型:比例::::第6章第1节杂交育种与...
第六章第一节杂交育种与诱变育种导学案教学目标:(1)简述杂交育种和诱变育种的概念,举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。(2)举例...
第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种【课标定位】1.理解杂交育种和诱变育种的原理。2.了解杂交育种和诱变育种的优点和局限性...