第 2 节 保护我们共同的家园教学方法导入：“保护我们共同的家园”，“我们”是指谁？如何理解“共同的”涵义？让学生感受到茫茫太空之...
人口增长对生态环境的影响教师讲述：同学们朝前看，讲台上只有老师一人，地方显得比较宽敞，我在讲台上可以自由自在的走动。现在我邀请四个...
（教师用书）2015 高中生物 第六章 第一节 人口增长对生态环境的影响新课教学过程 1 新人教版必修 3【教学过程】教学阶段教师的组织...
第一节人口增长对生态环境的影响教学目标知识目标（1）描述我国的人口现状与前景。（2）探讨人口增长对生态环境的影响。（3）关注我国人口...
第 5 节生态系统的稳定性教学内容教师活动学生活动设计意图情境创设复习引入新课学习第一环节：生态系统稳定性第二环节：1.生态系统自我...
（教师用书）2015 高中生物 第五章 第五节 生态系统的稳定性新课教学过程 1 新人教版必修 3教学过程引入：以“问题探讨”引入，学生...
第 5 节生态系统的稳定性教学目标：知识目标（1）通过分析生态瓶的制作及“分析凯巴森林被破坏的原因”的活动，说出什么是生态系统的稳定...
第四节 生态系统的信息传递教学实施的程序 学习阶段 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 引入课题 组织学生“探讨信息交流方式”，...
第四节生态系统的信息传递教具多媒体、实物投影仪教学过程预习回答：生态系统的信息可分为哪些种类啊?学生讨论回答：信息：一般将可以传播...
生态系统的信息传递教学目标 知识目标1.举例说出生态系统中信息传递的种类。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产...
第 3 节 生态系统的物质循环教学程序教师活动学生活动与目标引入课题上一节中 我们学习了生态系统的能量流动，那么大家回忆一下，它有...
生态系统的物质循环教学手段多媒体课件教学方法探究式、讲述式教学方法课时安排一课时教学过程教师活动学生活动设计意图引入新课题展示一个...
（教师用书）2015 高中生物 第五章 第二节 生态系统的能量流动新课教学过程 2 新人教版必修 3教 学目 标1.分析生态系统能量流动的...
生态系统的能量流动教学实施的程序学生活动教师的组织和引导教学意图学生讨论，画出概念简图，并进行交流。提出问题：1.在已学过的生物学知...
第 2 节 生态系统的能量流动教学目标知识目标：（1）概述生态系统能量流动的概念。（2）理解生态系统能量流动的过程和特点。（3）理解研...
（教师用书）2015 高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程 2 新人教版必修 3教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图...
第五章第一节生态系统的结构教学过程设计教学意图教师活动学生活动媒体使用明确实验的设计意图 学生学会通过实验现象探究实验原因。引发学...
第 4 节 群落的演替导入：群落是一个动态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生物之间，生物与环境之间的相互作用。在正常情况下，大多数...
第 4 节 群落的演替教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，师提示。〖提示〗1.见 P78～P79。2.火山爆发后环境 条件发生...
第 4 节 群落的演替教学目标 知识目标 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、...
