第3课近代民主思想的发展一、教学目标通过本课的学习，使学生了解近代西方民主思想的发展历程，了解斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠、卢梭的政治...
第3课春秋战国时期的变法运动教学一体案济阳一中历史组王亭祥一．高考考什么---课程标准要求1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识...
第3课宋明理学专题一【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【学习目标】1．通过学习，了解宋明理学的代表人物及其...
第3课区域经济和重心的南移课堂大检查一、选择题1.司马迁把全国划分为四大经济区的依据是（）A自然条件B气候条件C主管臆想D汉代经济分布的...
第3课汉代的思想大一统一、教学目标1．知识与能力知道汉代儒学成为正统思想的史实,了解"罢黜百家,独尊儒术"主张的提出,内容及其影响;通过了...
第一单元中国古代思想宝库第3课汉代的思想大一统教学资料一、课后问题◆解析与探究汉初经济凋敝残破，统治者只有采取休养生息政策，发展生...
第3课宋明理学一、教学目标1．熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点，记忆理学的代表性语录，准确解释理学一词及其由来。2．阅读课文中...
第3课宋明理学教学重难点重点：程朱理学、陆王心学的思想内容及其学术代表难点：正确评价宋明理学教学内容导入《江南春》唐•杜牧千里莺啼...
第一单元中国古代思想宝库第3课汉代的思想大一统教案【学习目标】教学目标1．熟悉汉代思想大一统的过程及影响，理解董仲舒新儒学的基本观点...
第3课区域经济和重心的南移一、教材分析本课主要是从古代“区域经济和重心的南移”的角度，对中国农业经济的基本特点进行叙述和分析。内容...
第3课汉代的思想大一统教学目标知识与能力：知道汉代儒学成为正统思想的史实，了解“罢黜百家，独尊儒术”主张的提出、内容及其影响；通过...
第3课土地改革一、教材分析本课是第一单元中华人民共和国的成立和巩固的内容。土地改革彻底废除了两千多年来的封建剥削制度，解放了生产力...
课题：1．2离散型随机变量的期望与方差（一）教学目的：1了解离散型随机变量的期望的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出期望．⒉理解...
第3课中华民族的祖先师：我们已经学习完第2课原始农耕文化，知道我国原始聚落遗址中北方和南方有许多相同点，也有不同点。其相同点有（引导...
教学活动标题：第3课剥夺王权保留王位的革命所属学科或者领域：历史适于的学段/年级：九年级一、教材分析本课采用的是北师大版，九年级上册...
第3课新中国的内政与外交执教者：张亮灌南县长茂中学教材内容：本课讲述的是新中国成立初期的内政与外交。“新中国第一部宪法”的制定，从...
第３课新中国的内政与外交课程标准：知道１９５４年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席...
三孩童之道文本解读一、整体感知《孩童之道》是一首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热，塑造了一...
第3课孩童之道教学目标1.指导学生把握诗文基调，有感情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力；激发学生的想象力和创造力。2.通过教师范读与学...
《竹影》教案教学目标：1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学...
