《巩乃斯的马》教学设计※教学目的:1.学习本文写动物的取材谋篇方法；2.学习体会本文表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对...
故乡教学目的1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2.学会辨析段的类型。3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封...
1、_____年，日本发动甲午中日战争。2、在黄海大战中牺牲的_____舰的管带是______。3、______年，______和日本首相________签订了中日《马...
《故乡》说课稿《故乡》教学中如何确定和突破教学难点?《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻...
第5课《巩乃斯的马》教案教学目标1.掌握文中重点字词，背诵课文第14自然段。2.引导学生通过默读课文理顺行文脉络，培养学生读懂篇幅较长的...
《看到你，知道什么是美丽》教学目标：1．能从人物的描写中感受到人物的性格特征2．学会从人物性格中体会到高尚的人格3．了解在叙述、描写...
程门立雪教学设计1【内容简析】本篇课文主要写了宋朝大学问家杨时虚心好学，在向程颐老师请教问题时，为了不打扰老师休息，站在门外大雪中...
《故乡》课题《故乡》课型课时教学目标1.学习通过语言、动作、肖像等刻画人物形象的方法。2.了解对比手法在塑造人物中的作用。3.掌握本篇小...
第5课《巩乃斯的马》教案教学目标1.掌握文中重点字词，背诵课文第14自然段。2.引导学生通过默读课文理顺行文脉络，培养学生读懂篇幅较长的...
第5课《春夜宴诸从弟桃园序》教案一、译文天地是万物的旅舍，时光是百代的过客，，人生漂浮无常，好似梦幻，欢乐的口子能有多少呢?古人拿着...
外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》教案[清除路障]1.点击字词⑴生字虔信（qián）镶嵌（xiāngqiàn）深邃（suì）晨曦（xī）沐浴（m...
<敬业与乐业>资源名称<敬业与乐业>教学设计学科语文学段上传人所在市（区、县）所在单位海南省白沙县民族中学电子邮件教材版本人教版教学内...
《论包装》教案学习目标1.学习本文生动形象，寓理于事的说理手法。2.了解“国学大师”季羡林。导入季羡林先生被称为“国学大师”、“学界泰...
忆秦娥•娄山关赏析西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。...
五西风颂作家与作品雪莱1792年8月4日，波西·比希·雪莱诞生于菲尔德·普莱斯庄园古老的贵族家庭。幼年就读于私立基督教寄宿学校。1804年进...
第二单元西方人文精神的起源及其发展单元学习指南课程标准学法指导1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的...
《侍坐》教案教学目的：疏通字词，了解文意，把握孔子的思想。教学重点、难点:讲授课文重点可以放在文意的分析上，从而把握文中的人物形象...
《藤野先生》教学设计[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、概括藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情...
历史人教版必修三第5课-西方人文思想起源导学案设计1/2第5课西方人文主义精神的起源导学案编制：温瑞瑞王育娟审核：温瑞瑞【高考链接】了解...
兰化三校2014——2015学年度第一学期教案一年级音乐学科共页、第页教研组长签字：教导处盖章：主备课教师王薇授课教师音乐老师授课时间第9...
