第5课灿烂的青铜文明课程标准:一.教学目标1.知识与能力(1)掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括...
2024-2024年学校信息技术信息技术第三册下第5课美妙的万花筒世界教学建议泰山版教学目标:知识目标:1.使同学们理解重复命令的嵌套。2.能够...
第二单元第二单元西方人文精神的起源及其发展西方人文精神的起源及其发展人文主义广义:欧洲始于古希腊的一种文化传统。关心人,尤其是关心...
灿烂的青铜文明一、教学目标:1.知识与能力:[来源:学科网]通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的...
新课改人教版二年级语文上册新课改人教版二年级语文上册紫丁香别名丁香、龙梢子紫丁香别名丁香、龙梢子,,原产我国华北,在中国原产我国华北...
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第五课文明的冲撞与融合结构图融合融合适应适应交往交往接触接触方式过程结果暴力手段和平方式一、古代世界的战争1、波斯帝国的扩张以及对...
2024-2024年学校信息技术第三册第5课制作主题班会宣传画教案北京版课题第5课制作主题班会宣传画教学目标1.掌握选区工具的用途及使用方法2....
2024秋冀教版科学六上第5课《细菌和病毒》word教案教学设计思想:通过对本课的学习,同学不但可以知道在自然界中除了显而易见的动物、植物...
2024春湘艺版音乐六下第5课《龙里格龙调》word教案签名:备课时间主备老师所在单位复备时间授课老师所在单位集备课题龙里格龙上课时间项目...
2024春鄂教版科学五下第5课《动物的繁殖》word教案教学目标:1、基本知识:知道卵生和胎生是动物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命过程是...
2024-2024年学校信息技术第三册下第5课美妙的万花筒世界2教案泰山版教学目标:知识目标:1.使同学们理解重复命令的嵌套。2.能够熟练运用重...
【预】人教必修5第5课《滕王阁序》教学资料一、认识作者姓名王勃字子安朝代唐代籍贯绛州龙门(今王勃山西河津)生平简介由于王勃才华早露,...
苏轼词两首[常识·速览]苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。苏洵之子。与父苏洵、弟苏辙合称“...
5杜甫诗三首【学习目标】1、通过复习,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响,并且初步了解诗歌格律常识。2、通过意象把握作者的情感、赏析...
第5课娘子关前【文本导读】本文的故事发生在抗日战争期间,即1938年1月21日至23日途中两天两夜的事。当时华北处于抗日战争初期,敌人不断向...
《经济生活》第五课学习指要知识体系考点概览一、企业(一)现代企业的组织形式1.企业的含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向...
吉林省舒兰市第一中学高中语文第5课《定风波》导学案新人教版必修4【学习目标】1.在全面把握苏词特点的基础上,学习即事感怀诗词的鉴赏方法...
苏轼词两首作者简介生平经历苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉祐二年进士,曾官礼部尚书、...
第5课外国诗二首(二)学习重点1.记:积累作者的有关知识,背诵这两首诗。2.读:感受诗人借助抒情意象所抒发的伟大情感,从而提升自己的人...