《滕王阁序》班级：；小组：；姓名：；评价：；课题《滕王阁序》课型新授课课时第4课时主备人审核人时间课时学习目标【知识目标】1.自主学...
《滕王阁序》班级：；小组：；姓名：；评价：；课题《滕王阁序》课型新授课课时第1课时主备人审核人时间课时学习目标1了解序言、骈文和作者...
《滕王阁序》班级：；小组：；姓名：；评价：；课题《滕王阁序》课型新授课课时第2课时主备人审核人时间课时学习目标【知识目标】1.自主学...
高二语文第5课山水田园诗四首粤教版一、宿建德江1．作者及写作背景简介：孟浩然(689—740)，襄阳(今湖北襄樊)人。一生大部分时间在家乡鹿门...
高一历史第5课农耕时代的商业和城市教案课标要求1．知识与能力目标概述中国古代商业产生发展的面貌，了解不同时期商业发展的特点；通过学习...
【预】人教必修5第5课《滕王阁序》教学资料一、认识作者姓名王勃字子安朝代唐代籍贯绛州龙门（今王勃山西河津）生平简介由于王勃才华早露，...
《滕王阁序》班级：；小组：；姓名：；评价：；课题《滕王阁序》课型新授课课时第5课时主备人审核人时间课时学习目标【知识目标】课堂检测...
第5课游沙湖苦斋记中国古代的随笔小品最早发源于先秦两汉，兴起于魏晋南北朝，成熟于唐代，到明清时期最为繁荣兴盛。它不拘题材文字、格式...
第5课《驴和人的新寓言》教学目标1．通过查找资料，了解作者王小波的人生经历及其作品。2．通过把握文章语言环境，准确理解关键语句的深刻...
《“友邦惊诧”论》教案教学要点：1、讲清驳论的基本特点，使学生明确驳论与立论的根本区别。2、分析文章的结构，使学生了解驳论的一般结构...
《苏轼词两首》导学案（教师版）【学习目标】1、反复诵读，整体感知词作所要表达的情感，体会诗词的意境美、语言美、韵律美。2、通过引导学...
《紫藤萝瀑布》教学目标：1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2．揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。3．学习...
为你打开一扇门一、背景与意义分析本课是学生小升初后学习的第一篇课文。她将带领学生走进新的语文学习领域，在文学世界里领略多采多姿的人...
第5课彭德怀印象1．了解通讯的特点和形式，阅读新闻通讯类文体。2．理解本文的主要内容，把握通讯的主题。3．培养自己细致观察和深入挖掘社...
苏轼词两首【学习目标】1．了解两首词的艺术特色；学习作为豪放词派杰作的两首词在词风上的特点。2．学习怀古诗把写景、咏史、抒情结合在一...
苏轼词两首——念奴娇赤壁怀古【学习目标】1.掌握豪放词风的特点，感受词人抒写胸中块垒的豪壮情调。2.学习本文写景、咏史、抒情相结合的写...
5．彭德怀印象人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。它以人物的...
第5课狱中杂记陶庵梦忆序如果以时间为纵轴，地域为横轴，构成一幅中国历史的坐标，那么《狱中杂记》之事，不过是已被标明的一个点而已。但...
第5课《大堰河——我的保姆》教案课题：大堰河——我的保姆一、教学目标（三维）：1.理清本诗的抒情结构。2.学习典型的细节描写及各种修辞...
