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第5课生动的表情
第5课生动的表情设计、制作：蒋建伟俞东林仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？说一说：自己经历过的有趣的事，用表情和动...
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第5课卷纸动物
第5课卷纸动物设计、制作：王勤玲2卷纸动物〖拓展延伸〗〖欣赏练习〗〖学习步骤〗〖观察分析〗〖故事激趣〗设计、制作：王勤玲《龟兔赛跑》...
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第5课检测题
第5课检测题一、选择题1.青铜文化是一部缩写的中国百科全书,源远流长,博大精深。下列与此有关的叙述正确的是()A.商朝时期我国开始出现青铜...
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第5课灿烂的青铜文明导学案
第6课灿烂的青铜文明(导学案)一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）（一）阅读课文33-34页“青铜器的高超工艺”部分...
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七上信息教案：第5课《分类整理信息》
课题第五课分类整理信息设计意图用图书馆的书籍分类法引出在计算机中放置的大量素材资料需要合理的分类，以便用户能更好地查询资料，然后通...
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第5课“和同为一家”
“和同为一家”第五课马增娥看一看下列图片说一说分别是哪个民族？藏族满族维吾尔族彝族白族第五课“和同为一家”突厥回纥吐蕃南诏粟末靺鞨...
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第5课八国联军侵华
第5课八国联军侵华战争一、瓜分狂潮1、经济侵略的主要方式：2、瓜分狂潮二、八国联军发动侵华战争时间：1900年八国：英、美、俄、日、法、...
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第5课八国联军侵华战争
•早在鸦片战争前，西方资本主义国家就叫嚣用“十字架征服中国”。鸦片战争后，到19世纪末，西方来华传教士达3300多人。传教士以传教为名，...
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第5课青铜文明
第5课灿烂的青铜文明北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器石器时代夏商...
2024-11-071091.34 MB27
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二年级上目录第5课漂亮的小钟表2
焉耆县查汗采开乡中心学校牙生.尕义提学段:小学学科:美术教材版本:人美版年级/册:二年级上目录:第5课漂亮的小钟表本次研修的重难点题目(知...
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七年级历史下册第5课教案
七年级历史下册第5课“和同为一家”目标管理：【知识体系】通过本课内容的教学，使学生了解或掌握突厥的兴衰及其与唐朝的关系；回纥、南诏...
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第5课三大改造
第5课三大改造1.我国的三大改造是指：（）（1）、对农业的社会主义改造（2）、对手工业的社会主义改造（3）、对工商业的社会主义改造（4）...
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七（下）第5课《制作LOGO动画》实践反思
七（下）第5课《制作LOGO动画》实践反思根据本课的内容和学生的年龄特点，我采取了“情境设置，任务驱动，自主探究”的教学模式。整个教学...
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九年级美术第5课
九年级美术第5课文化风景线教案课时建议：３—５教时一、本课概述在我们城市迷人的画面中，闪烁着无数颗精彩的亮点。尽管路边这些形态各异...
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2013年9月10第5课07
学生自主学习导学案励志格言：Withoutlearning，withouteyes.没有学识就是盲人。科目七年级历史课题第5课夏商周时代的社会审核人审批人主备...
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[同步练习]第5课《滕王阁序》
【跟踪试题】一．选择题：1.下列加点词注音全都正确的一组是：A．翼轸(zhen)骖(can)騑睇眄(mian)捧袂(mei)B．瓯(ou)越潦(liao)水簪(zhan)笏...
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七年级上册第5课灿烂的青铜文明
七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计芜湖市安师大附外赵姗姗教材分析与学情分析：本课是七年级上册第五课，主题在于使学生对我国夏...
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九年级历史上册第二单元第5课《中古欧洲社会》课件新人教版
第第55课课中古欧洲社会中古欧洲社会什么是中古史：中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期...
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必修一第5课古代希腊民主政治
第第55课古代希腊民主政治课古代希腊民主政治TheGloryisGreece!TheGloryisGreece!巴尔干半岛最南端，隔地中海与非洲相望。海岸线长巴尔干半...
2024-11-061331.39 MB29
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思品八上第5课二框学生
白泥井郑国洲中学八年级思想品德导学案执笔人：潘巧艳组长审核：郭晓光领导签字：时间：2014-11-16执教人：潘巧艳学生姓名：班级：组别学号...
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