第8课城乡改革不断深入内容提要一、作为新时期主要标志的改革开放在十一届三中全会后开始起步。经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，求主要...
课题：第八课走自立自强之路自己的事情自己做学习目标：1.认识自立的重要意义，培养自立自强的精神和生活态度；2.克服依赖心理，养成勇于克...
八年级历史下册第8课学案班级姓名年月日学习内容城乡改革不断深入主备课时五、分层练习1、“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，...
人教版·教学案例与设计七年级历史级第8课 辉煌的隋唐文化（二）
八年级历史上册第8课《新文化运动》导学案（无答案）岳麓版【知识梳理】一、从年起，、、、等，高举“”和“”两面大旗，以《》杂志为主要...
第8课早期中华文化【课标要求】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。【学习目标】1.商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原...
第8课改革开放的展开学习目标1、掌握家庭联产承包责任制、，深圳等经济特区的建立、对外开放新格局的形成，国有企业的改革重点:家庭联产承...
第8课古代科技与思想文化（一）学案1．埃及人最早使用的文字形成于，它用表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在、、，主要使用者...
华东师大九年级上第8课交流与文化传播学案【学习提示】学习本课应从马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。马可波...
第8课古代科技与思想文化(一)一、古老而神秘的文字文字发明影响象形文字古代埃及人最早使用对以后的字母文字产生了重要影响楔形文字两河流...
第8课中华文化的勃兴（一）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)【知识与能力】知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和...
《假如我有九条命》学案【课前预备】余光中（1928～）余光中当代作家、文学评论家。福建永春人。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上...
第8课中华文化的勃兴（一）【学习目标】1、甲骨文（∨）【知识梳理】一、文字的演变1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“”，这是...
课题第8课早期中华文化第10课时课型问题生成探究课科任教师上课时间学习目标1.重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和...
伟大的历史转折导入：这是美国的《时代周刊》杂志，名扬世界，一些世界名人会成为封面人物，当年最具影响力的人还会被选为年度人物。像中国...
陈独秀李大钊《新青年》第8课新文化运动【目标要求】1.识记与理解：新文化运动兴起的时间、标志及主要代表人物，新文化运动的发展过程和主...
第8课改革开放的展开1.描述家庭联产承包责任制、国有企业改革的内容和步骤、深圳等经济特区的建立以及对外开放格局的形成、社会主义精神文...
新文化运动学习目标1.新文化运动兴起的时间、标志及主要代表人物,新文化运动的发展过程和主要内容。2.通过对新文化运动兴起原因的分析,使学...
中华文化的勃兴（一）第2单元（章）第5节第1课时检查人：自学目标:1、学生掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原2、培养学生观察能力、概...
第8课宋代的社会生活【教学目标】识记与理解：了解宋代衣、食、住=行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况，理解宋代社会生活发生变...
