拿来主义【学习目标】1．了解本文的写作背景和鲁迅关于批判继承文化遗产的观点，了解杂文的文体特征。2．把握文中的比喻、讽刺、反语和特定...
8卧看牵牛织女星【三维目标】（一）知识目标1．学习本说明文中神话传说的作用。2．本文中数字的准确性。（二）能力目标1．培养学生对科普作...
拿来主义基础梳理1．给加点的字注音(1)单音字①国粹()②自诩()③磕头()④残羹冷炙()⑤吝啬()⑥脑髓()⑦譬如()⑧蹩进()(2)多音字①②③④2．...
《最后一次演讲》教学目的一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。二、领会本文表达鲜明观点的特色。三、体味口语的特...
拿来主义自主积累一、作者视窗我以我血荐轩辕——鲁迅本是一个富家子弟，却遭遇了家道中衰的突变；本可有一个读书求功名的传统人生，却生在...
高三历史第8课第二次工业革命【学习目标】一、课程标准要求了解第二次工业革命基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展影响。二、江苏教学...
八回延安教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生了解诗人...
《“两弹”元勋邓稼先》教学设计一、设计说明这是一篇人物通讯，讴歌了“两弹”元勋邓稼先不畏艰苦、无私奉献的崇高精神。应让学生联系各自...
第8课《樵夫，别砍那棵树》教案课题：《樵夫，别砍那棵树》一、教学目标（三维）：1．把握诗的内容，理解诗的主题思想。2．培养学生在朗读...
8．短文两篇巴金教学目的1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。教学重点、难点1．课文中的联...
拿来主义内容感知《拿来主义》是鲁迅于1934年写的一篇杂文，是针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。文章批判了国民党的卖国主义政策...
《樵夫，别砍那棵树》特色教学设计一、教学目标（一）理解作品表达的主题。（二）体会诗歌中反复修辞手法的作用。二、教材简析这是一首170...
8.风雨入世路——中国与WTO中国自1986年申请恢复关贸总协定的席位起，走过了15年风雨坎坷的“复关入世”之路。当年的关税和贸易总协定变成...
《拿来主义》导学案【学习目标】1．理清作者思路，整体把握文章内容。2．揣摩词语的讽刺意味，体会文章犀利，幽默的语言特点。3．学习文章...
最后一次演讲教学目的一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。二、领会本文表达鲜明观点的特色。三、体味口语的特点和...
8、最后一次讲演教材分析：本文是一篇讲演词，是闻一多先生对敌人必然灭亡、必定胜利的论述。表现了闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气...
八多一些宽容名师导航内容感知这是一篇杂感。作者首先从现实生活中引出话题“人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系”，然后点...
三峡教学目标1、知识和能力(1)、朗读课文，理解文意。(2)、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。(3)、体味作者的思想感情。(4)、欣赏课文...
人生寓言教学目标：知识储备点：1．正确理解寓言的含义；2．理解、积累新鲜词语。能力培养点：1．感受优美的语言，模仿文章美的表达。2．正...
八、短文两篇【教学思路】阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文...
