中华文化的勃兴（一）中华文化的勃兴（一）人教版历史七年级上册主讲人：陈淑芳文字的演变甲骨文①是刻写在龟甲或兽骨上的文字。②我国有文...
第8课辉煌的隋唐文化（二）（第8个学案）七年级科目:历史下册主备人：马增娥时间：2013年1月一、学习目标1、使学生掌握隋唐时期的书法、绘...
古代中国的发明和发现【课程标准】概述中国古代的科技成就；认识中国科技发明及其对世界文明发展的贡献；四大发明我国甘肃天水放马滩汉墓出...
能在地球仪上找到南极北极吗？极昼极夜现象的解释北极南极北极风光极昼极夜现象的解释北极风光极昼极夜现象的解释南极风光极昼极夜现象的解...
我的早年生活——丘吉尔温斯顿·丘吉尔（1874－1965）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，1953年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖，曾于...
•人教新课标五年级语文下册第二组童年童年胚胎祸患手臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏绞尽脑汁读一读，写一写：品析我在九岁的时候就...
七年级历史下册第8课辉煌的隋唐文化（二）目标管理：【知识体系】通过本课学习，使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟音乐、舞蹈等...
第8课山水画小品课件设计、制作：陆一黎钱桂香设计制作陆一黎钱桂香第二课时小山水品画山水作品欣赏：张家界自然风光远眺黄山莲花峰自然山...
上节美术课的学习是否激发了你对仿生设计的兴趣呢？你的身边有仿生设计的产品吗？产品的名称仿生对象（模仿物）的名称仿生对象（模仿物）的...
第8课想象的鲜花教学目标：1、知识与技能：运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。2、过程与方法：①在欣赏中激发联...
内容：Ａ同学去商店买一把剪刀、一把锤子要求：Ａ同学不能说话，不能用肢体语言聪明的同学，请问：Ａ同学怎样才能完成任务？？我国有文字可...
第四单元生命的思考第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗教学目标知识目标1．知道生命是大自然的奇迹。2．认识人的生命的独特性。3．了解生...
第8课吹吹打打(第1课时）设计、制作：王杨燕吹吹打打第1课时设计、制作：王杨燕击鼓说唱俑东汉说唱俑东汉彩绘骑马吹角陶俑北魏击鼓舞蹈童俑...
商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字人牛水日上下明射鼠鼠牛牛虎虎兔兔龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪商、周时铸...
第8课轨迹识别传感器教学内容：西安交通大学出版社信息技术六年级（下）第8课轨迹识别传感器。教学目标：1、学生认识轨迹识别传感器的功能...
第8课吹吹打打(第2课时）设计、制作：王杨燕吹吹打打第2课时设计、制作：王杨燕小组合作任务一1.组内展示自己的图片并互相进行简单的介绍。...
人教新课标版九下第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展教学目标•了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。•...
人教版普通高中绘画目录目录第8课装饰画第5课绘画的色彩明快洒脱俊朗多彩明快洒脱俊朗多彩五光十色绚丽多彩五光十色绚丽多彩借物抒情托物言...
第8课辛亥革命第二单元近代化的探索百年历史，三次巨变，三大伟人。领导我们苏醒了领导我们站起来了领导我们富起来了你知道左图中的人物所...
第8课检测题一、选择题1.“构成中国内聚性的又一重要因素,是存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”文中“商朝的书面语”的...
