第二单元第二单元 第 9 课袁世凯独裁统治与军阀混战新课导入 观察上述两幅图片并思考： 少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更...
曹锟蔡锷孙传芳袁世凯段祺瑞冯国璋张作霖张宗昌冯玉祥黎元洪09袁世凯独裁统治与军阀混战1859 年，生于河南项城1881 年，参加淮军，次年随...
曹锟蔡锷孙传芳袁世凯段祺瑞冯国璋张作霖张宗昌冯玉祥黎元洪09袁世凯独裁统治与军阀混战1859 年，生于河南项城1881 年，参加淮军，次年随...
民国时期社会风俗变化移风易俗• “ 移风易俗，天下皆宁”——《礼记 · 乐记》• “ 事异则事变，事变则时移，时移则俗易。” • ...
民国时期社会风俗变化移风易俗• “ 移风易俗，天下皆宁”——《礼记 · 乐记》• “ 事异则事变，事变则时移，时移则俗易。” • ...
社会习俗变化抢答• 1. 以前，有什么习俗？• 留长辫、缠足、跪拜礼、翎顶补服• 称呼：老爷、大人、少爷、小姐… 古代的人们信儒家，...
中国人向西方学习的过程中，已经进行了哪些尝试？结果如何？ 洋务运动器物戊戌变法制度辛亥革命失败思想新文化运动新文化运动第 9 课第...
1898 年，流传于京津地区的一首民谣： 六君子，头颅送；袁项城，顶子红；卖同党，邀奇功；康于梁，在梦中；不知他，是枭雄。第 7 课 ...
第二单元 · 浙江教育版第 9 课时 │ 光的折射第第 99 课时 光的折射课时 光的折射· 浙江教育版第 9 课时 │ 知识结构知识...
第 9 课 神奇的感知设备 第 9 课 神奇的感知设备我们走近某些写字楼、机场、宾馆等大厅时，大门会自动打开，进入大厅后，门又会自动...
寻求法律保护第 3 单元 感受法律权威P102 ：周峥遭到“小霸王”赵刚的勒索与威胁。周峥家人知道后对处理此事展开商讨。想一想：请帮周...
寻求法律保护第 3 单元 感受法律权威 寻求法律保护1 、 可以为我们提供法律上的帮助。2 、 可以为我们提供法律上的帮助。 国家机...
依法解决纠纷第 3 单元 感受法律权威一、学习目标（ 1 分钟） 1 、知道在现实生活中，法律是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段...
第 3 单元 感受法律权威依法解决纠纷导入 1 、列举生活中典型的案例及最终解决结果。2 、学生各抒己见谈感受再讨论联系身边事例发表...
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示 :我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。有数...
教学目标：• 知识目标： 正确认识公平问题。• 能力目标： 培养对社会稳定和发展需要公 平的理解能力。• 情感态度价值观目标： 树...
公平是社会稳定的“天平”教师：期中考试刚刚结束，试卷一发下来，你就发现这样一种现象：你和同桌的某一道题的答案和过程一模一样，他没扣...
语文 · 必修 3 （人教版）第三单元9 劝 学 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接1 ．走近作者荀子 ( 约前 313— 前 238...
第 9 课时 │ 光的折射第第 99 课时 光的折射课时 光的折射· 浙江教育版第 9 课时 │ 中考解读中考解读· 浙江教育版光的折...
朱自清塑像朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898 年出生于江苏东海。1916 年考入北京大学预科班。1903 年随家定居扬州，自称“我是扬...
