第 9 课 劝 学一、实词1．通假字① 以为轮：________________________② 虽有槁暴：________________________③ 则知明而行无过矣：...
9．《记梁任公先生的一次演讲》导学案【学习目标】1. 知识目标：（1）学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。（2）适当补充...
垓下之战课题：第五单元 第九课 垓下之战(2)新授课【学习目标】1、复习文言基础知识，提高阅读理解能力。2、品评项羽与刘邦的为人，学习...
垓下之战课题：第五单元 第九课 垓下之战(1)新授课【学习目标】1、复习文言基础知识，提高阅读理解能力。2、品评项羽与刘邦的为人，学习...
垓下之战【学习目标】1、复习文言基础知识，提高阅读理解能力。 2、品评项羽与刘邦的为人，学习积累写作素材。【预习内容】一、历史背景公...
【结】人教必修 4 第 9 课《父母与孩子之间的爱》教学资料一、学习探究1． “我爱，因为我被人爱”“我被人爱，因为我爱人”这两种感...
《父母与孩子之间的爱》 【学习目标】1.理清作者思路，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。2.从理性的高度认识“爱”，对“爱”的认识...
第 9 课 祝福学习目标 1.学习梳理概括小说情节,掌握倒叙写法。2.学习综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.体会并...
一个学派的诞生重难突破1．本文和《幸福从细小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？_________________...
山中与裴秀才迪书学案整体探究1．文章第二段、第三段分别为我们展示了寒山月夜图和山村春色图。请从描写的手法与给人的感受两个方面比较其...
劝学【学习目标】1.积累文中重要的文言字词,巩固文言基础知识。2.了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。3.学习议论文比喻论证的写法。【...
劝学【学习目标】1.了解《荀子》及相关知识,掌握并积累重要的文言实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比...
劝学第一课时【学习目标】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的...
劝学【学习目标】知识教育目标：1.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12 个文言常用实词；学习“于、者、而”...
劝学一、学习探究1．本文的每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？2．课文论述学习的方法和态度，可以分为几个层次？...
劝学课前预习【预习自测题】1.解释下列词语终日而（ ）思 须臾之（ ）所学跂而（ ）望矣 登高而（ ）招而（ ）见者远 假（ ）舆马...
《劝学》学习目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本...
第 9 课 清兵卫与葫芦孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣是求知的原动力...
记梁任公先生的一次演讲学习目标 1.了解文学常识（梁实秋和梁启超），识记字词。 2.引导学生品味语言，分析人物形象，学习叙事中表现人物...
第 9 课 记梁任公先生的一次演讲学案 1 文本研读1．给下列加点的字注音(1)单音字① 精悍( ) ② 酣畅( ) ③ 蓟北( )④ 戊戌(...
