第9课古代科技与思想文化(二)课型：新授课年级：九年级一、教材内容分析本课从“杰出的科学家”、“文学与戏剧”和“著名建筑”等方面的几...
第9课南宋和金的对峙学习目标：掌握南宋、金政权的基本情况重点：女真建金和岳飞抗金。阅读课文做下题1.金政权的建立：世纪初期，的杰出首...
第9课民族政权并立的时代一、学习目标【知识与能力】了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈...
思想品德八年级下册第九课《做个聪明的消费者》一、学习目标1、知道消费者的合法权益有哪些。2、了解消费者维护合法权益的途径，能运用法律...
八年级上册思品导学稿第九课第一框财产属于谁、留给谁一、教学目标：（一）、情感、态度、价值观目标：增强依法保护公民合法私有财产的意识...
第9课民族政权并立的时代班级：__________姓名：_________一、学习目标（有目标就有了前进的动力，向前冲，相信自己！）1、让学生了解民族...
主要观点认识：1.契丹、党项、等少数民族对我国北部和西北部边疆的开发也作出了重大的贡献。祖国的历史是由各民族共同创造的。2、战争给双...
第9课宋代的城市生活【学习目标】了解了解宋代士农工商的生活状况、宋代社会的乡村生活、民间传统节日的风俗和城市风貌。【预习检测】阅读...
第9课成吉思汗和忽必烈点击新目标1、记住成吉思汗统一蒙古、建立政权的时间，元朝建立和统一的时间；记住抗元英雄文天祥2、说出元朝统一全...
华东师大九年级上第9课科学技术学案【学习提示】学习本课，主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。历法方...
第9课《我的信念》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1课时）[学法导引]这是一篇居里夫人的的随笔，文章以朴实的语言，向世人敞开了科学...
第9课小小军事指挥官――模拟二战经典战例活动目标1、学习识别有关战争形式图，提高运用地图分析和表达历史问题的能力。2、结合战争形势图...
第9课古代科技与思想文化(二)学案【教学目标】1．简述阿基米德的主要成就。2、以《荷马史诗》《俄底浦斯王》《天方夜谭》等作品为例，了解...
第9课科学技术【学习提示】学习本课，主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。历法方面，主要是掌握古代埃...
《第9课民族政权并立的时代》导入语、解说词、过渡语、结束语。课前播放视频。（1-2）导入语：刚才我们看到的视频是《契丹传奇》，是的，契...
《防范侵害，保护自己》【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识。2、能力目标：初步认...
国民革命运动和南京国民政府的成立一、学习目标1、知识识记通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：（1）中共“三大”及确定的国共...
生命属于我们只有一次学习目标：情感、态度、价值观：认识生命的可贵，珍惜爱护生命。能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。知识：知...
第9课秦始皇建立多民族的统一国家学习目标掌握秦始皇为建立多民族的统一国家，在政治、经济、文化思想及军事方面采取的主要措施学习的重点...
第9课改革开放一、本课教材地位分析本课教学内容在这一单元中起承上启下的作用，上承十一届三中全会实行改革开放的伟大决策，下启建设有中...
