生命属于我们只有一次（第二课时）学习目标：１、体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活２、逐步提高自我保护的能力，能够自觉保护自己的生命...
《猫的故事》（一）语文基础知识目标1.生字万籁俱寂lài值更gēng梆子bāng嗥háo如诟如詈gòulì跳踉liáng窗棂líng鼐nài殚智竭力dān缓...
课时教案课题：9老王第课时总序第个教案课型：编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学...
第9课《木兰诗》教案教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课...
九木兰诗文本解读一、整体感知《木兰诗》是我国南北朝时期北朝民歌中的一首叙事诗，被历代传诵，成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇...
《母亲的恩情》说课稿一、教材分析《母亲的恩情》是一篇文包诗的课文。课题中的“恩情”在本文中体现在两个方面，一是母亲对儿女的恩情，再...
雨后教学设计1【内容简析】这是一首十分贴近学生生活的诗歌，活泼又清新，生动形象地描绘了儿童的天真之态、嬉戏之乐。语言儿童化，插图富...
《记金华的双龙洞》教学目标：1、会认7个生字；会写8个生字；理解并掌握“盘曲、蜿蜒、突兀森郁、颜色各异、变化多端”等词语。2、正确、流...
《雨后》教学目的：1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，...
9.《母亲的恩情》教案教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》2.学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成...
9朱德的扁担教学目标：1．会认本课10个生字，会写本课11个生字，学会由生字组成的词语及由熟字组成的新词。2．通过看图培养学生的观察能力...
9美丽的规则教材简析：教学目标：1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、过程与方法...
《老人和鸟》教材分析和教学建议教材分析：这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处...
第9课《我的信念》三维目标新教案玛丽•居里教学目标知识与能力：1、理解课文内容。2、品味本文质朴又富于哲理的语言。过程与方法：1、学习...
下载后可任意编辑部编版小学六年级上册语文第9课《竹节人》课文原文及教案【篇一】部编版小学六年级上册语文第9课《竹节人》课文原文我们小...
《记金华的双龙洞》教学目标：1、学习本课生字、新词，理解词义。2、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。3、培养搜集材料、丰富...
《寓言二则》教学设计（交流学习）教学目标：1、认识4个生字，会写4个生字。2、朗读课文，能借助注释或查阅工具书读懂故事大意，在理解课文...
9、老人与海鸥教学目标：1、知识与能力：（1）指导学生有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的情感。（2）帮助学生学会本课生字。2、...
天鹅、大虾和梭鱼教学目标1、知识目标：学会本课生字和由生字组成的新词。2、能力目标：有感情地朗读课文。3、情感目标：区分“合伙”与“...
《寓言二则》教材分析和教学建议教材分析：这两则寓言故事篇幅短小，但情节完整、叙事生动、语言明白如话，有很强的艺术魅力。《揠苗助长》...
