第9课古代科技与思想文化（二）预习学案设问导读1．《荷马史诗》是(古国名)著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，有加工整理...
第9课古老印度的抗争学习目标1、了解英国在印度的殖民史实，分析其影响，并认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之...
新文化运动学习目标1、知识目标：掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。2、能力目标：通过对新文化运动兴起的背...
《第9课民族政权并立的时代》教案教学目标知识目标知道辽、宋、西夏、金等政权的并立，颤渊之盟，岳飞抗金。宋金对峙能力目标通过对民族战...
第9课古代科技与思想文化(二)一、教材内容分析本课从“杰出的科学家”、“文学与戏剧”和“著名建筑”等方面的几个代表人物和突出成就，集...
课题：第9课美国经济的发展一、学习目标：1．掌握：战后美国经济发展的主要原因与基本特点。2．理解：资本主义的自我调节和科技进步使其在...
第9课甲骨文与青铜器班级：姓名：小组：编号：主备人：马集中学陈延安参与者：城关镇中学刘景元【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功...
第9课秦朝的统一导学案第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一【目标要求】1.识记与理解了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时...
第9课五四运动和中国共产党的成立点击新目标1、记住五四运动爆发和中国共产党成立的时间和地点。2、概述五四运动的两个阶段3、分析五四运动...
第9课振兴民族文化第一站博大精深的传统文化教师寄语：每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤，在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博...
《法律保护我们的无形财产》导学稿一、学习目标：1、情感、态度、价值观目标：加深对依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的...
第9课开启思想解放的闸门目标导航1．了解新：文化运动兴起的历史背景，知道新文化运动的重要代表人物(陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅)，掌握新...
第9课新文化运动学习目标了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。阅读课文...
法律保护我们的无形财产一、学习目标：［情感、态度、价值观］加深对依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的法律意识，积极参...
历史教学能手微课教学设计授课教师姓名微课名称百家争鸣知识点来源□学科：历史□年级：初一□教材版本：北师大□所属章节：第二单元第10课...
第9课春秋战国时期的社会大变革教学目标要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣；春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；李...
第9课民族政权并立的时代一、学习目标掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。2、掌握陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和...
第9课中华文化的勃兴（二）[教学目标]1、知识目标：孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：...
第9课西欧和日本经济的发展一、自主学习，自我检测1.欧洲的联合原因过程2.日本的崛起原因表现二、交流展示，合作探究1.学以致用（2007年福...
学习案——生命只有一次一、学习目标1、指出生命是地球上最宝贵的东西。2、通过树叶到人的比较，知道人生命的独特性。3、解释人最宝贵的是...
