10．《短新闻两篇》之《奥斯维辛没有什么新闻》导学案【学习目标】1．把握本篇新闻中将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价有机结合的...
【结】人教必修 4 第 10 课《短文三篇》教学资料一、学习探究1．《热爱生命》作者与哲人对生活的理解和态度有何不同？“哲人”消极地看...
第 10 课 在桥边一、读准字音(一)单音字1．陶醉(zuì) 2.捷报(jié)3．抱歉(qiàn) 4.怜悯(mǐn)5．舒畅(shū) 6.慷慨(kǎi)7．疲倦(...
与尹师鲁第一书学案整体探究1．信中欧阳修明确表明了自己抵达贬所后的打算的句子是哪句？找出并加以理解。_______________________________...
10*游褒禅山记怎能说“到我家来拜访”《市长秘书》(作家出版社 2007 年 9 月版)是一部反腐力作，但是，好作品也存在美中不足。例如第五...
10 《游褒禅山记》【学习目标】1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清思路，背诵全文。 4、借鉴学习作者“...
第 10 课 谈中国诗一、整体把握1．理清文章思路，概括本文结构层次。点读 《谈中国诗》是钱钟书根据自己于 1945 年 12 月 6 日在...
过秦论【学习目标】1.理解并积累文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力...
过秦论【学习目标】1.了解作家、作品、时代背景。积累文言词汇及文言知识,积累名句。2.理清文章的结构层次,探究文中的叙议关系。3.了解贾谊...
过秦论【学习目标】 积累字词及文化常识。【文化常识】 1．贾谊西汉政论家、文学家。代表作有：政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈...
过秦论一、学习探究1．作为一篇政论文，作者从大量史实的对比中引出结论，增强了文章的说服力。试分析这种写法的好处。2．作者多次运用对比...
过秦论一、认识作者姓名贾谊字号朝代西汉籍贯洛阳生平简介贾谊（前 200—前 168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家...
过秦论【学习目标】1.了解作家、作品、时代背景。2.朗读全文，读准字音，读准句读。研读文章，积累文言知识。3.学习文章的论证方法，赏析文...
过秦论第三课时课前预习【预习自测题】① ， ；谪戍之众，非抗于九国之师也；② ，比权量力，则不可同年而语矣。③ ，身死人手，为天下...
过秦论第二课时课前预习【预习自测题】1、默写：① 振长策而御宇内， ，履至尊而制六合， ，威振四海。② ，却匈奴七百余里； ，士不...
10 过秦论 【学习目标】1、了解作家、作品、时代背景。2、朗读全文，读准字音，读准句读。研读文章，积累文言知识。3、学习文章的论证方...
扼住命运的咽喉学习目标1.了解评传的特点,学会阅读评传类的传记作品,培养迅速把握文章核心信息的能力。2.体会作者抓住特征进行肖像描写,以...
短新闻两篇内容概览本单元学习新闻和报告文学。新闻作品的样式很多，本单元所选的文章主要有两类：新闻特写和通讯。新闻特写是一种以描写为...
第四单元 新闻和报告文学第 10 课 短新闻两篇学案 1 文本研读1．给下列加点的字注音(1)单音字① 凝重( ) ② 掩映( ) ③ 纳粹(...
第 10 课 短新闻两篇 作者简介周婷、杨兴：《别了，“不列颠尼亚”》的署名作者。《别了，“不列颠尼亚”》选自《通讯名作 100 篇》(...
