短文三篇【学习目标】1、把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。2、探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并...
第四单元 情动于衷而形于言第 10 课 赤壁赋课前预习区自主梳理1．实词(1)通假字① 举酒属客/举匏尊以相属：_________________________...
溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家林斤澜是一位有着独特的艺术追求的短篇小说家。他的小说写法，贬者或以为失之雕琢，扬者则以为苍劲奇诡，独树...
第 10 课 管仲列传——春秋第一相核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识，重点是意动用法和使动用法。2.思维：理解管鲍的知...
越州赵公救灾记走近作者 曾巩(1019－1083)，字子固，建昌南丰(今江西南丰)人，世称“南丰先生”。北宋散文家，文学家。嘉祐二年(1057)进...
【预】人教必修 3 第 10 课《过秦论》教学资料一、认识作者姓名贾谊字号朝代西汉籍贯洛阳生平简介贾谊（前 200—前 168），西汉洛阳...
【结】人教必修 3 第 10 课《过秦论》教学资料一、学习探究1．作为一篇政论文，作者从大量史实的对比中引出结论，增强了文章的说服力。...
2024 四年级上册语文第 10 课教案例文 教学评价的渠道是多方面的，它包括在课前如何激励学生预习与复习、在课堂中如何调动学生的积极性...
第十课 创新意识与社会进步一、【探究目标】：1、知识目标◇识记 ：(1)辩证否定观的内涵 (2)形而上学否定观的基本特点 (3)创新是民族进...
第四单元建设社会主义文化强国（人教新课标） 第十课文化建设的中心环节【思维导图】微试题 1.【2014 山东 30.】某地政府在 新农村文...
第十课 文化建设的中心环节第 2 课时 思想道德修养与科学文化修养【课前预习】一、直面生活中的思想道德冲突 正视生活中的思想道德冲...
第十课 文化建设的中心环节第 1 课时 加强思想道德建设【课前预习】一、我心目中的思想道德模范1．社会主义思想道德，集中体现了中国特...
第十课 文化建设的中心环节第 1 课时 加强思想道德建设 【课前预习】一、我心目中的思想道德模范 1．社会主义思想道德，集中体现了中...
《科学发展观和小康社会的经济建设》【学习目标】 识记：1、了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。 2、全面建设小康社会经济建设...
第十课 第 1 框 加强思想道德建设学海导航1．列举不同时代的思想道德模范，理解思想道德建设的时代特征及学习道德模范常态化。2．全面...
第十课 创新意识与社会进步第一二框 树立创新意识是唯物辩证法的要求及创新学习目标：辩证否定的含义，形而上学否定观，肯定一切，否定一...
第 10 课秦末农民大起义公开课教案第 10 课秦末农民大起义公开课教案 第 10 课秦末农民大起义公开课教案 一．教学目标 一、识记与...
《欢乐汉语》第一册第十课《中文课》教案课型：初级综合课教材：《欢乐汉语》教学对象：泰国小学生 教学内容：1.重点学习“我有。。。。我...
寒假 10 课观后感心得感想精选材料 5 篇寒假 10 课观后感心得感想 1有一种东西，它是人类对于美好事物的一种向往和渴望，尽管有时它...
寒假 10 课心得体会【11 篇】寒假 10 课心得体会【11 篇】 【篇一】 “少年强， 则国强; 少年志， 则国志”， 我们都知道新时...
