10.《落叶》【教学目标】1、通过圈划词句品读法桐生长过程及作者面对法桐生发的思想感情。2、培养学生关注平凡生命的积极的人生态度。【教...
《相信未来》教案食指教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情...
第10课《变色龙》教案教学目的：①学习通过对话刻画人物性格的写法。了解契诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。②认识沙...
建平县艺术高中谭丽娟中国古代文艺长廊--第10课梨园春秋历史必修Ⅲ第二单元建平县艺术高中谭丽娟中国古代文艺长廊----第10课梨园春秋历史必...
第10课《落叶》教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。2、学习本文托物言志的写作方法。3、品味本文...
一○项羽之死作家与作品1.司马迁司马迁（前145或前135—？），西汉史学家、文学家，字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。生年说法不一...
第10课东汉的兴衰昭帝8岁司马光：以孝昭之明，十四而知上官桀之诈，固可以亲政矣。宣帝18岁吕思勉：宣帝是个旧劳于外的人，颇知道民生疾苦...
第10课宇宙之旅
1、二战开始的标志？2、打破德军天下无敌的神话的战役？3、二战达到最大规模的事件？4、反法西斯统一战线形成的标志？5、二战的转折点？6、...
下载后可任意编辑北师大版：小学一年级上册语文第10课《海水》教案【篇一】预习提示1、自由读课文，圈出不认识的字词，用自己喜爱的方法处...
下载后可任意编辑部编版三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》课文原文及教案课文有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非...
下载后可任意编辑寒假10课心得体会【11篇】【篇一】寒假10课心得体会“少年强，则国强;少年志，则国志”，我们都知道新时代好队员就是祖国...
黑羊卡尔维诺从前有一个国家，人人都是小偷。我们大家一起来推断，这个国家的人们过着生活的。井然有序、“幸福”、没有贫富差距有一天，来...
《木兰诗》南北朝北方叙事民歌宋代郭茂倩《乐府诗集》互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。译...
《观沧海》教学目标1、了解诗词有关知识。2、有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。3、品味语言，体味诗词的意境。4、启发学生热爱...
回忆上册历史思考？1、说出魏晋南北朝以来人口流动的趋向：（1）北部少数民族迁入中原地区（2）中原地区的汉族迁入长江流域2、这些人口流动...
10贤人的礼物教学目标1．理解课题“贤人的礼物”的深刻含义。2．理解“欧•亨利式的结尾”的深刻内涵。3．体会小说主人公彼此之间深厚的爱...
第十课吴汉何尝杀妻［学习目标］1.学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。2.学习引用典籍一一否定敌论的写法。3.初步...
10、那树一、教学内容分析《那树》是人教版九年级语文下册第三组课文第10课，这篇课文是一篇以生命为主题的散文，它融入了作者对生命的独特...
读《堂吉诃德》【教学目标】1.知识与技能⑴体会文章要表达的中心。⑵品味独具风格、韵味十足的语言。2.过程与方法体会环境描写的作用，学习...
