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热爱生命学习目标1.了解杰克•伦敦的人生及创作经历2. 体会人物与环境描写的细腻传神之处和小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3. 品...
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部编版小学二年级上册语文第 14 课《我要的是葫芦》课文原文及教案【篇一】部编版小学二年级上册语文第 14 课《我要的是葫芦》课文原文...
部编版八年级下册语文第 14 课《应有格物致知精神》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第 14 课《应有格物致知精神》课文原文...
第 14 课应有格物致知精神知 识 积 累字音字形儒家(rǔ) 缅怀(miǎn) 朱熹(xī) 中庸(yŌng)瞭望(liào) 彷徨(páng)...
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第 14 课 理性之光 【学习目标】课程标准:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。...
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【练】人教必修 3 第 14 课《一名物理学家的教育历程》教学资料基础巩固1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )A.贪婪(lán) 湮没(...
【讲】人教必修 3 第 14 课《一名物理学家的教育历程》教学资料《一名物理学家的教育历程》教案教学目标 知识与能力1.了解作者及其作...
苏教版语文七年级上册第 14 课《春》老师教案 一、领悟文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比方形象鲜亮,学习抓住特征描写景物的方...
第 14 课 俄国十月革命的胜利 学案(总第 33 课时)【学习目标】1、 知识与技能目标:通过对本课内容的教学,学生了解并掌握 20 ...
第五单元 中国近现代社会生活的变迁第 14 课 物质生活与习俗的变迁导学案【学习目标】1、知识与能力:(1)指导学生通过阅读课文和独立...
2014 年高中历史 第五单元第 14 课 物质生活与习俗的变迁同步学案 新人教版必修 2我的梦想随着时代在飞。20 世纪 50 年代,年少...
第 14 课 挑战教皇的权威【考点解读】考点:马丁、路德的主要思想;宗教改革时期人文主义的含义课标要求:知道马丁、路德等人的主要思想...
第四单元 近代以来世界的科学发展历程第 14 课 从“师夷长技”到维新变法【学习目标】林则徐与魏源的主张与实践;“中学为体,西学为用...
专题五 近代中国的思想解放潮流第 14 课 从“师夷长技”到维新变法导学案【学习目标】【重点难点】重点 “师夷”与“制夷”的关系;“...

