苏武传 第一课时 【学习目标】1．诵读课文，初步了解传主情况。2．分析课文，整体把握主要内容。3．积累文言基础知识。【重点难点】1．诵...
苏武传 第三课时 【学习目标】1.学习苏武忠贞爱国的思想品质； 2.培养翻译文言语句能力。【重点难点】1.学习苏武忠贞爱国的思想品质；2....
苏武传 第二课时 【学习目标】1.诵读课文，深入理解文意。2.赏析写法，学习写作技巧。【重点难点】1．诵读课文，深入理解文意。2．赏析写...
第 14 课 函数单调性（1）[新知导读]1、函数的单调区间与函数的定义域有什么关系？2、二次函数的单调性如何？3、函数的单调递减区间为 ...
第 14 课 “冷战”的缘起课标要求：了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。 一、雅尔塔体制的确立归纳：什么...
第 14 课 从师夷长技到维新变法考试说明学习要求魏 源 与 《 海 国 图志》、林则徐开眼看世界。严复、康有为、梁启超学习西方、寻...
第十四课时 分数指数幂（1）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．理解 n 次方根及根式的概念； 2．掌握 n 次根式的性质,并能运用它...
第 14 课 从“师夷长技”到维新变法教学目标知识与能力识记：林则徐被称为“开演看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务...
第 14 课 新民主主义革命的崛起课标要求概述五四运动和中国共产党成立以及其领导的新民主主义革命的史实，认识其对中国社会变革的影响目...
必修 2 第 14 课《物质生活与习俗的变迁》学案 【学习目标】 1．了解近代以来人们物质生活和社会变迁的史实。 2．探讨影响近代以来...
第 14 课 一名物理学家的教育历程一、整体把握1．本文三个主要部分，并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵，从中你...
一名物理学家的教育历程【学习目标】 1．引导学生从生活出发，了解科学、认识科学 2．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想...
一名物理学家的教育历程【学习目标】1.培养筛选整合文章重要信息的能力,学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。2.理解加来道雄...
一名物理学家的教育历程【学习目标】1.了解加来道雄和他的作品。2.以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。3.体会加来道雄所说的怀...
14 一名物理学家的教育历程【学习目标】1、了解加来道雄和他的作品；2、体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的...
苏武传(节选) 重难突破1．在第三自然段的叙述中，主要体现了苏武的什么精神？结合课文谈谈作者是如何体现这种精神的？___________________...
第 14 课 礼拜二午睡时刻 对应学生用书 P67一、读准字音(一)单音字1．窒息(zhì) 2.棕榈(lǘ)3．褴褛(lán lǚ) 4.贫瘠(jí)5．瞅...
第 14 课 孔孟两章学习重点1．记：识记“以为、是、国、家、或、走”等词的古今词义，掌握宾语前置句式的特点，背诵课文中相关的语段及...
第 14 课 孔孟两章在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，但仔细比较却也会发现很多不同的地方。孔子有一种轻松愉快的感觉，能以“君子坦荡...
后赤壁赋学案整体探究1．在游赤壁的过程中，作者为什么由最初的“乐”转向悲叹与沉重？_______________________________________________【...
