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精品文档---下载后可任意编辑二年级《美术（上册）》第 14 课：自画像 教学设计依据课程标准对“造型·表现”学习领域的要求，与《小人...
德语精缩教材 Lektion 1 Grammatik 1. Subjekt und Verb 主语＋谓语＋宾语 2. Das Pronomen Das ist/sind 表语 3. Das Pr...
第二单元 读书、爱书的情结 单元分析 本单元的教学内容包含《书林漫步》《手工书设计》《方寸钤印-藏书印》《书间精灵-藏书票》四课内容...
部编人教版七年级历史下册同步练习第 14 课明朝的统治一．选择题（共 20 小题）1.明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（...
教 案 序号 授课班级 课题 第1 4 课 计划课时 教学目的 教学要求 重点难点 簡単な依頼、指示、申し出ができ、またそれに答える...
科目历史班级七年级执课教师执课时间1 课时课题14.明朝的统治课时安排 1 总第课时教学课型新授课口实（试）验课口复习课口实践课口其他...
ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league ca...
第14 课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【教学目标】 1 ．知识与技能 (1 ) 了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基...
1 Lesson 14 Do you speak English? 你会讲英语吗？I had an amusing experience last year. After I had left a small...
下载后可任意编辑14．大雁归来教学目标：知识目标：1.学习本文抒情的语言。2.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3.了解作者用...
新版标准日本语 第一课 课文 基本课文 １．李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。 ２．森もりさんは 学生がくせいでは ありません...
Lesson 14 Do you speak English? I had an amusing experience last year. After I had left a small village in th...
第第 1414 课课冷战中对峙冷战中对峙 朝鲜半岛为什么分成 2 个国家？他们关系怎么样？1948 年 8 月，美国扶植朝鲜半岛南部建立大韩...
天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 蒙古族传统的「男儿三技」和游牧生活的习惯，都使蒙古人成为勇猛能耐的战士。蒙 古 的 兴 起蒙...
第 14 课匈奴的兴起及与汉朝的和战 你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出的首领是谁？ 一、冒顿统一蒙古草原 冒顿单于...
牡丹江市第十四中学牡丹江市第十四中学姜坤宋元的文化艺术 第 14 课史 学绘 画 文 学艺 术宋 词 元 曲书 法宋元文化艺术 在我...
你知道成衣的大致过程吗？你知道成衣的大致过程吗？纺 织 裁剪 缝制 工业革命前工业革命后工场手工生产 工厂大机器生产 生产方式： ...
第 14 课 秦始皇建立中央集权的措施 公元前 221 年，秦王嬴政灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳。 面对空前广阔的疆土，秦始皇该采取怎...
宋词和元曲思维导图宋词和元曲苏轼组成包括散曲、杂剧和南戏等把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合型的艺术关汉卿特点代表宋...
