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六年级语文上册 第14课《童话般的太空城》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 第14课《童话般的太空城》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第14课《童话般的太空城》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第14课《童话般的太空城》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件
童话般的太空城背景介绍:男孩阳子乘坐时间机器,来到了 2050 年,结识了两位新伙伴——冰雪兄妹,在冰雪兄妹的导游下,他全面游览了 50 年后的幻想城,领略了科技发展给人类生活带来的巨大变化……以游踪为线索把课文分为两部分。• 第一部分第一部分:: 1 ~ 5 1 ~ 5 写漫游之前写漫游之前• 第二部分第二部分:: 6 ~ 24 6 ~ 24 太空城漫游太空城漫游“ 它究竟是什么样子,阳子想象不出来。”这句话有什么作用?思考:(制造悬念,引起读者的兴趣。)找一找• 1 、什么是空天飞机?• 一种新型飞机,既可以像普通飞机那样在大气层里飞行,又能像航天飞机那样飞出大气层。• 2 、空天飞机的特点有哪些?• 可以水平起飞,有几种不同功能的组合发动机,适应性强,速度极快。想一想• 文章标题是“童话般的太空城”,为什么作者要花很多笔墨介绍空天飞机?• 他们到太空城必须乘坐空天飞机,对它进行具体介绍,可以让读者认识到作者笔下的这些内容有科学依据的。请大家阅读文章第二部分,在文章中找出作者写了太空城中生活的哪些方面?太空城中的生活和地球上又有哪些异同呢?完成下列表格。公转自转昼夜太空鞋、鸟形服 住房农业投票决定 工业 住宅区 医疗避难所 娱乐休息那么请同学们想想,文章题目叫那么请同学们想想,文章题目叫做做《《童话般的太空城童话般的太空城》》,,太空城具备了“童话”的哪些特点?• 童话:有趣、富于幻想。童话:有趣、富于幻想。课文中作者又有哪些地方是课文中作者又有哪些地方是你觉得有科学依据的呢?你觉得有科学依据的呢?中心• 本文融太空知识于漫游故事中,记叙了“阳子”在漫游太空城的见闻,介绍了新奇的太空世界。表达了人类对未来世界的美好憧憬,对科技发展的乐观态度。这篇文章是作者对于未来世界的一个美好展望,那么大家有没有思考过,我们人类为什么要建造太空城呢?如果换做是你,你愿意住在地球上还是愿意住在太空城中?

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