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春五年级语文下册 第14课《白杨》课件 冀教版-冀教版小学五年级下册语文课件

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袁鹰,原名田钟洛, 1924 年生,江苏淮安县人。 40 年代中期开始文学创作,以散文影响最大。 已出版文学创作、评论随笔的集子约四十多种,散文集、儿童文学作品多次获全国性的优秀文学奖。 火车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。联系课文中语句,想想大戈壁是什么样子的 ?从中你体会到什么? 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。从这一句话里你还读懂了白杨的什么特点?他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。 他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作?做什么工作?可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书? 可是他们不知道新疆是个什么样的地方? 在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。这句话概括了白杨的什么特点 ? 突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。( 1 )爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思,爸爸会想些什么?( 2 )为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑? 爸爸就像白杨一样,戈壁需要他,他就来到戈壁,不怕困难,顽强不屈地建设戈壁。爸爸决心扎根戈壁,希望孩子们也像他一样,所以把孩子们也带来。“ 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。”爸爸表达的是怎样的心?理解体会

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